Referent·e Parcours 16 H/F - Mdph 44
- Saint-Herblain - 44
- CDD
- Mdph 44
Les missions du poste
Maison départementale des personnes en situation de handicap (MDPH) - Service conseil et parcours - Unité suivi des parcours.
La Maison départementale des personnes en situation de handicap est le lieu ressources sur la Loire-Atlantique, en matière d'accueil, d'information, d'accès aux droits et d'accompagnement des 110 000 habitant-e-s reconnu-e-s en situation de handicap. Elle délivre les droits qui assurent une compensation du handicap, et veille à faciliter la continuité du parcours de vie des personnes.
MISSIONS GÉNÉRALES :
- Animer le suivi des situations complexes des jeunes âgés de 16 à 25 ans (notamment jeunes en amendement Creton), coordonner la gestion de situations individuelles et contribuer à l'évaluation des actions mises en oeuvre;
- Contribuer au pilotage et à l'évaluation des mesures liées au « plan d'action Creton » du Département sur le champ de compétences de la MDPH. Mobiliser les acteurs institutionnels et associatifs sur cette démarche et ses différents chantiers;
- Co piloter avec les cadres du service Parcours la mise en oeuvre de la priorisation des admissions en ESMS des jeunes de 16 à 25 ans.
ACTIVITÉS PRINCIPALES :
1/ Dans le cadre de la gestion et le suivi des situations individuelles complexes :
- Accompagner la mise en oeuvre des décisions de la CDAPH et rechercher un parcours pour les jeunes sans solutions ou en situation de rupture (travail en lien avec les établissements, services d'aide à domicile, sanitaire) s'il n'y a pas d'autre intervenant ou que celui-ci a atteint ses limites d'intervention : tuteur, curateur, travailleur social EDS ou autre structure d'accompagnement;
- Coordonner la gestion et le suivi des situations individuelles en amont de la situation de rupture : identifier les situations, les analyser dans un cadre pluridisciplinaire (assistants sociaux, médecins, coordonnateurs MDPH.), mobiliser le réseau partenarial (secteur médico-social, sanitaire, secteur de l'aide à domicile, emploi etc.) pour identifier des solutions, Informer les familles et inciter des démarches;
- Organiser et animer les groupes opérationnels de synthèse, concertations et suivre la mise en oeuvre du plan d'accompagnement global formalisé entre partenaires et faciliter les co-interventions;
2/ Dans le cadre de l'animation partenariale et du pilotage de la réponse accompagnée et de ses chantiers :
- Contribuer à l'animation de la feuille de route RAPT et les 4 axes de la démarche : la coordination autour des situations complexes, l'évolution des pratiques professionnelles, la pair-aidance, l'évolution de l'offre médico-sociale;
- Participer à l'animation des chantiers liés à la réponse accompagnée : régulation des admissions dans le secteur enfant pour les moins de 20 ans, lancement de la démarche de régulation des admissions pour le secteur adulte, articulations autour de certains publics spécifiques (aide sociale à l'enfance, jeunes en amendement cretons, grande précarité.);
- Rédaction d'un document en partenariat avec les OG pour expliquer les démarches à entreprendre par les familles à partir de 16 ans : accès aux droits, études, emploi, logement;
- Contribuer au recueil, et à l'analyse des parcours complexes et RAPT (saisie dans SOLIS, bilans et évaluation qualitative) et des besoins non couverts en matière d'accompagnement, en lien avec l'observatoire du handicap;
COMPÉTENCES ATTENDUES :
- Profil travailleur social;
- Connaissances de la loi de 2005 sur le handicap et des droits des personnes handicapées;
- Connaissances du secteur médico-social;
- Aptitudes au dialogue et à la négociation;
- Capacité d'analyse et de synthèse;
- Aptitude à l'animation de réunion et à la conduite de projets;
- Qualités relationnelles;
- Capacité à travailler en équipe.
CONDITIONS DE TRAVAIL :
- Contrat de projet d'un an à temps plein
- Filière : sociale catégorie A
- Cadre d'emploi : Assistant socio-éducatif
Le profil recherché
Experience : Débutant accepté
Qualification : Cadre
Secteur d'activité : Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale
Liste des qualités professionnelles :
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.