Chargé d'Animation et d'Accueil Fablab Inclusif H/F - Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche

Animation du FabLab (au titre de HEPHAESTOS et d'ADITUS) :
· Assurer une veille technologique et numérique pour être force de propositions dans la perspective de l'équipement du lab
· Promouvoir de nouveaux aménagements d'études et d'examens, voire pour la vie étudiante;
· Offrir des formations et des essais d'outils aux associations étudiantes et locales, aux lycéens et aux syndicats étudiants;
· Travailler en étroite collaboration avec les animateurs des autres FabLabs de l'université, les directions et services associés, le chef de projet ADITUS sur Mont de Marsan, les associations locales dédiées au handicap ainsi qu'avec les lycéeset Maisons Familiales Rurales (MFR) ;
· Organiser et animer des ateliers, des événements avec ces acteurs pour sensibiliser les étudiants, les lycéens, le personnel, la population à la question du handicap, de l'accessibilité et des droits;
Concevoir, ajuster et suivre les dispositifs pédagogiques inclusifs pour les étudiants en situation de handicapen collaboration avec les enseignants ;
·
· Favoriser le développement de projets collaboratifs;
· Assurer un appui à la diffusion des enquêtes à destination des étudiants en lien avec le post-doctorant Aditus;

Missions d'accompagnement à l'accessibilité universelle
· Assurer la liaison avec les responsables des 9 formations pilotes d'HEPHAESTOS (Licence Droit, Licence AES Sanitaire et Sociale, DU MAGT, Licence Pro AQSE etc.) et les directions métier en lien avec le chef de projet HEPHAESTOS;
· Participer à la mise en oeuvre des actions de sensibilisation, de conseil et de formation à destination des enseignants;
· Permettre aux étudiants de tester des outils numériques accessibles ou d'accessibilité;
Chargé d'accueil et d'accompagnement des étudiants en situation de handicap des campus Pau et Tarbes (au titre de HEPHAESTOS) :
A chaque rentrée universitaire,
· Venir en renfort de la référente handicap pour accueillir, informer et accompagner les étudiants en situation de handicap sur l'ensemble des dispositifs mis à disposition, dont les Contrats d'engagement mutuelde réussite et de vie étudiante (CEMRVE);
· Analyser et définir les besoins des étudiants rencontrés;
· Proposer des mesures d'accompagnement en assurant la coordination entre les différents acteurs concernés;
· Elaborer une proposition de plan d'accompagnement de l'étudiant en situation de handicap (PAEH);
· Veiller à la mise en oeuvre du PAEH;

Compétences en gestion de projet :
Expérience avérée dans la gestion de projets, notamment en collaboration avec des structures externes (associations, institutions);
Compétences pédagogiques :
S'approprier la conception universelle d'apprentissage
Se former à l'usage des outils numériques accessibles
Connaissance du handicap :
Bonne maîtrise des enjeux relatifs au handicap, notamment dans le cadre de l'enseignement supérieur;
Connaissance des droits des personnes handicapées et des réseaux d'accompagnement. A défaut, une formation spécifique devra être suivie;
Compétences relationnelles :
Capacité à collaborer avec divers acteurs (responsables pédagogiques, associations, structures publiques);
Aptitude à animer des groupes et des communautés d'apprenants, d'enseignants, étudiants et d'acteurs du territoire;
Capacités d'adaptation :
Flexibilité pour adapter des dispositifs pédagogiques aux besoins spécifiques des formations;
Capacités de communication :
o Aptitude à rédiger des documents pédagogiques et de communication (guides, articles, brochures);
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· Compétences comportementales

o Rigueur / Fiabilité;

o Réactivité;

o Capacité d'écoute;