Neuropsychologue H/F - Fonction publique Hospitalière
- Saint-Égrève - 38
- Fonctionnaire
- Fonction publique Hospitalière
Les missions du poste
ACTIVITESPRINCIPALES(liste non exhaustive)
La spécificité des personnes accueillies implique la connaissance approfondie des Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA) et de la déficience intellectuelle.
Auprès des patients, le psychologue spécialisé en neuropsychologie réalise :
Bilans cognitifs
Observations cliniques
Evaluation fonctionnelle (COMVOOR, EFI, AAPEP, TTAP...)
Evaluation diagnostique (ADI, ADOS...)
Evaluation sensorielle (Winnie Dunn, Bogdashina...)
Participation à l'élaboration du projet du patient, de son orientation et son suivi en lien avec l'équipe de référence
Rédaction de synthèses et élaboration de préconisations d'aménagements et d'accompagnements
Ces évaluations et observations seront réalisées en collaboration avec l'ES et l'IDE (excepté pour les bilans cognitifs).
Au sein des équipes de soins :
Proposition d'aménagement dans la vie quotidienne du patient/résident
Participation aux réunions cliniques pour l'élaboration et la mise en place des projets de manière concrète
Sensibilisation aux TSA des professionnels des ESSMS
Travail en lien avec l'Hospitalisation Complète (Pôle TSA) et le Plateau Ambulatoire de Jour (Pôle TSA) lors des hospitalisations contractualisées
Le profil recherché
QUALITES REQUISES
Psychologue spécialisé en neuro psychologie. Diplôme conférant le titre de psychologue (Master 2 ou DESS)
Respect du secret professionnel, des règles professionnelles, et de la réglementation liée au service public hospitalier (droits et devoirs).
Travail en équipes pluri et inter professionnelles. Inscription dans un processus individuel et collectif d'observation, d'analyse et de réflexion et contribution à la qualité des soins.
Ouverture à la dynamique partenariale
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Qualités d'initiative et de force de proposition en cohérence avec le projet de service
Intérêt pour l'approche cognitive et comportementale
Sens des responsabilités, rigueur professionnelle, respect hiérarchique.
Qualité relationnelle. Posture professionnelle constructive.
Inscription dans un processus de formation continue en lien avec les attentes institutionnelles et le secteur d'activité.