Chargé de Contrôle Interne Financier H/F - Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche

Mettre en place une démarche de maîtrise des risques financiers :
- Élaborer un référentiel de contrôle interne de manière à sécuriser les informations sur l'ensemble de la chaîne
- Participer à la fiabilisation des données du système d'information financier et des applications de gestion
- S'informer sur les évolutions réglementaires, techniques et organisationnels dans le cadre de son périmètre d'activités
- Participer à l'animation des travaux liés à l'évolution des systèmes d'information et de reporting.

Appuyer l'agent comptable dans sa mission d'analyse des données financières de la structure et de conseil de l'ordonnateur :
- Aider à la rédaction d'un rapport de gestion annuel reprenant les principaux indicateurs, les écarts entre le prévisionnel et le réalisé et les évolutions constatées
- Produire des données financières pour l'alimentation et le suivi des indicateurs, l'appui à la gestion, la réponse à diverses enquêtes et demandes diverses
- Concevoir et proposer des études statistiques
- Apporter son expertise dans le cadre d'audit interne, d'enquêtes en matière financière

Contribuer à la mise en place du RGPD sous la responsabilité du référent RGPD :
- Établir un état des lieux de l'existant
- Mettre à jour l'ensemble des outils utilisés
- Assurer le suivi de cette politique en lien avec les différents services du GIP
- Assurer les relations et une veille juridique avec le responsable RGPD de la région académique

Contribuer au système de management de la qualité (EDUFORM) :
- Respecter les procédures qualité du service et du GIP FORINVAL

Compétences professionnelles :
- Environnement de l'éducation et de la formation initiale et continue
- Fonctionnement d'un GIP FCIP serait apprécié
- Règles et procédures budgétaires et de financement des administrations publiques
- Comptabilité publique
- Règles budgétaires et comptables des marchés publics

Compétences opérationnelles et comportementales :
- Construire des tableaux de bord et outils d'aide à la décision
- Communiquer pour expliquer le sens de l'action
- Connaître les techniques de recueil et de traitement des données
- Expertise des fonctionnalités avancées des tableurs
- Connaitre ou avoir la capacité d'apprendre à utiliser les interfaces de requêtage
- Être capable d'appréhender le fonctionnement de logiciels spécifiques
- Savoir identifier les priorités et organiser son activité en tenant comptes des contraintes et des échéances
- Savoir rendre compte
- Capacité de raisonnement analytique
- Esprit de synthèse
- Autonomie
- Sens relationnel
- Diplomatie