Coordinateur·rice Petite Enfance Rsai Référent·e Santé et Accueil Inclusif - Mairie de Grigny H/F - Fonction publique Territoriale

Rattaché.e à la Direction de la Petite Enfance et Accompagnement Educatif, vous serez en charge de la
mise en ½uvre du projet de direction, en déclinaison des orientations de la politique Petite Enfance de
la ville et de sa mise en cohérence dans les différents Etablissements d'Accueil du Jeune Enfant.
Au quotidien, il.elle encadre et accompagne les responsables d'EAJE municipaux pour assurer un
accueil de qualité et veille à la mise en ½uvre des mesures nécessaires à la bonne adaptation, au bienêtre, au bon développement des enfants et au respect de leurs besoins dans les EAJE.
Enfin, il.elle assure la continuité de Direction en l'absence de la Direction Petite Enfance et
Accompagnement Educatif

Consultez le détail complet de l'offre sur la page http://www.emploi-territorial.fr/details\_offre/o091250312000400-coordinateur-rice-petite-enfance-rsai-referent-e-sante-accueil-inclusif?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Être titulaire du diplôme d'Etat de puéricultrice ou du diplôme d'Etat d'infirmier et
disposer de préférence d'une expérience de coordination et/ou de direction d'un EAJE
de 5 ans ;
- Connaissances du développement affectif et psychomoteur du jeune enfant, de la
sociologie familiale et des métiers de la petite enfance ;
- Connaissances de l'environnement institutionnel, du cadre réglementaire et des
particularités du territoire ;
- Connaissances des politiques publiques (réglementation et procédures) des acteurs de
la Petite Enfance ;
- Connaissances des règles d'hygiène et de sécurité en EAJE ;
- Connaissances et application des gestes d'urgence ;
- Maîtrise des outils informatiques et bureautiques ;
- Aisance rédactionnelle ;
- Techniques managériales et sens du travail en équipe pluriprofessionnelle ;
- Maîtrise de l'organisation et la communication territoriale, des budgets, de la
méthodologie de projet ;
- Capacités à communiquer avec l'enfant, les agents, les directrices et la hiérarchie ;
- Posture professionnelle, garantissant la bienveillance et la prévenance ;
- Contribution à l'accompagnement à la parentalité ;
- Sens des responsabilités, prise d'initiative et autonomie ;
- Discrétion.