IDE Pôle Pea - 50% Service des Urgences et Pédiatrie du Ch de Béthune-50% Cmp-Cattp Noeux les Mine H/F - Fonction publique Hospitalière

Conditions d'exercice :

· Travail en journée de 9h-12h30/13h15-17h21

· Durée hebdomadaire de travail : 38 heures

(Matin : urgences/Pédiatrie - Après-midi : CMP/CATTP)

Missions générales

· Posséder des connaissances théoriques en lien avec la symptomatologie liée aux pathologies psychiatriques de l'enfant et de l'adolescent,

· Accueillir, prendre en charge et évaluer l'état de santé des enfants/adolescents, admis au Service d'Accueil des Urgences et en Pédiatrie, souffrant de troubles psychiatriques en phase aiguë de la maladie,

· Effectuer un recueil de données ciblées permettant d'identifier rapidement les problèmes et les besoins de l'enfant, de l'adolescent,

· Dispenser des soins de nature technique, relationnelle et éducative,

· Identifier et soulager la souffrance physique et psychique,

· Assurer la continuité des soins,

· Travailler en collaboration avec l'équipe des urgences, de la Pédiatrie et les psychiatres,

· Mener des entretiens d'accueil, d'admission et des entretiens infirmiers afin de contribuer à l'élaboration du diagnostic médical et de faciliter la prise en charge et le suivi des enfants/adolescents,

· Instaurer une communication adaptée avec les usagers, les familles et les autres professionnels de santé (médicaux, paramédicaux, médico-techniques),

· Évaluer le risque suicidaire,

· Assurer la surveillance clinique des enfants, des adolescents

· Être capable d'évaluer, d'analyser les besoins et les attentes de la personne soignée et d'identifier les situations à risque,

· Prévenir et gérer les moments de violence en lien avec la clinique de l'enfant, de l'adolescent,

· Garantir le respect des Droits de l'enfant et de l'adolescent,

· Mener des entretiens d'accueil et de suivi du projet thérapeutique individualisé dans le cadre de la prise en soin en CATTP,

· Effectuer des prises en soin au domicile de l'enfant/adolescent (VAD),

· Animer des soins à médiation centrés sur l'expression de la parole, des médiations artistiques, corporelles, culturelles ou les méthodes de réhabilitation psychosociale,

· Mener des entretiens d'accueil, d'admission en CMP et des entretiens infirmiers,

· Mener des actions de soin dans les structures en partenariat : collège, lycée, foyer...,

· Assurer l'articulation avec les dispositifs sectoriels concernés (EPSM, CMP...),

· Maîtriser l'outil transmissions ciblées (raisonnement clinique),

· Participer à la formation des étudiants en soins infirmiers et des élèves aides-soignants,

· Contribuer aux travaux institutionnels en lien avec le Projet médico-soignant et la Démarche Qualité.

Compétences attendues et souhaitées

· Maîtrise des soins techniques et relationnels,

· Sens du travail en équipe pluridisciplinaire,

· Capacité à communiquer avec empathie,

· Sens des responsabilités,

· Autonomie et capacité à prendre des initiatives,

· Capacité d'adaptation dans les remplacements entre collègues,

· Capacité d'analyse et d'organisation,
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· Volonté de réactualiser ses connaissances,

· Capacité à coordonner le parcours de soins du patient avec les différents partenaires,

· Esprit d'équipe.

Savoir-faire :

· Inscription et implication dans le Projet de Pôle,

· Sens de l'organisation,

· Sens de l'observation.