Coordinateur Enfance Jeunesse - Communauté de Communes Conflent Canigou H/F - Fonction publique Territoriale

La Communauté de Communes Conflent Canigó est un territoire situé entre mer et montagne - au pied du Canigó. Haut lieu de randonnées des Pyrénées et des activités de pleine nature - classé Grand site Occitanie - le massif est aujourd'hui reconnu comme un espace naturel d'exception. Notre collectivité est composée de 45 communes et de plus de 20 000 habitants.

La Direction de l'Enfance et de la Jeunesse est en charge d'un large périmètre de politiques publiques - Affaires scolaires, Petite-Enfance, Enfance (3-11 ans), Jeunesse (11-25 ans) et Cuisine centrale - et participe à la mise en ½uvre d'une politique éducative ambitieuse, dont les orientations ont été définies par la Convention Territoriale Globale (CTG 2021-2025). Son périmètre d'intervention se compose de 19 écoles, 2 crèches, 1 relais petite enfance, 15 accueils de loisirs et 3 Espaces Loisirs jeunes.

Rattaché à la Direction de l'Enfance et de la Jeunesse, vous assurez la coordination du PEDT et participez à la mise en ½uvre de la nouvelle CTG. Au sein d'une Direction en renouvellement, vous ½uvrez activement à son développement et à sa structuration et ce, dans une logique de transversalité et de mise en cohérence des projets. Afin de prendre pleinement en main les différents dispositifs éducatifs, et construire de façon transversale et collaborative sa CTG et son PEDT. Suite à une mutation interne : la Communauté de Communes Conflent Canigó décide du recrutement de son chargé de coopération CAF et coordinateur éducatif.

Consultez le détail complet de l'offre sur la page http://www.emploi-territorial.fr/details\_offre/o066250326000212-coordinateur-enfance-jeunesse?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Profil recherché :

Connaissances professionnelles et savoir-faire

* Maîtrise des enjeux, des évolutions et du cadre règlementaire des politiques publiques de l'enfance, de la jeunesse et de l'éducation ;
* Connaissances des fonctionnements de la fonction publique territoriale et de l'Éducation Nationale ;
* Aptitude confirmée à la gestion de projets, au pilotage et à la coordination des projets complexes - de la planification à l'évaluation ;
* Capacités à impulser et à mettre en ½uvre des dispositifs et partenariats au sein d'une collectivité locale ;
* Aptitudes rédactionnelles, de synthèse et de conduite de réunion ;
* Maîtrise des outils numériques liés à la gestion de projets et à la bureautique ;

Savoir être, comportement, attitudes, qualités humaines :
* A l'aise dans sa fonction particulière de cadre, membre de la Direction, ce qui implique de savoir se situer dans son rapport à la hiérarchie et aux agents ;
* Leadership bienveillant : motiver les équipes, résoudre les conflits avec diplomatie et instaurer un climat de confiance ;
* Proactivité et autonomie : gérer plusieurs projets et respecter les délais ;
* Aptitude à identifier les priorités stratégiques et opérationnelles et à trouver (parfois dans l'urgence) des solutions ;
* Rigueur, organisation, disponibilité et sens de l'anticipation ;
* Adaptabilité : s'ajuster aux imprévus et aux évolutions du contexte territorial ;
* Sens des valeurs morales, rigueur et intégrité intellectuelle ;
* Esprit d'équipe et du service public : neutralité, objectivité, confidentialité et discrétion professionnelle.

Cadre d'emploi/Qualification
* Formation supérieure en éducation, sciences sociales ou gestion de projets ;
o Master en sciences de l'éducation, sociologie, psychologie sociale, management de projets ou politiques publiques ;
o Master en ingénierie sociale ou de la jeunesse ;
o Formation complémentaire dans des domaines comme la gestion des collectivités territoriales, l'animation socio-éducative ou le développement local ;
* Expérience dans un poste similaire (coordination d'un projet éducatif ou social, gestion de dispositifs territoriaux, etc.) est souvent exigée en complément du diplôme.