Isgs - Hôpital de Jour de Maxéville H/F - Fonction publique Hospitalière

MISSIONS
- Organiser, dispenser et évaluer les soins infirmiers aux enfants sur prescription médicale et dans le cadre du rôle propre en se référant à la démarche de soins
- Travailler en collaboration avec les autres professionnels de l'équipe dans un souci de cohérence de la prise en charge
- Animer des ateliers thérapeutiques en lien avec l'équipe pluridisciplinaire
- S'impliquer dans le travail avec les familles et en partenariat avec les différents professionnels impliqués dans la situation de l'enfant
- Participer aux réunions cliniques et de fonctionnement et aux réunions de partenariat concernant le suivi de l'enfant
- S'engager dans la fonction d'infirmier référent
- Participer aux entretiens médicaux et familiaux
- Renseigner le dossier de soins informatisé de l'enfant
- Renseigner les indicateurs d'activité
- Assurer les actions de formation et d'encadrement auprès des étudiants
- Participer aux actions de formation et de supervision organisées dans le cadre du service
- S'impliquer dans les dynamiques institutionnelles et partenariales

COMPETENCES
- Posséder des capacités à accueillir des enfants souffrant de troubles graves de la personnalité et se trouvant en grandes difficultés d'intégration sociale et scolaire
- Faire preuve d'initiatives, de créativité dans les médiations utilisées
- Être capable de développer des capacités d'observation, d'analyse des situations cliniques
- Être capable de restituer les éléments cliniques d'observation dans le cadre des réunions de synthèse
- Être capable d'évaluer sa pratique et de s'adapter à de nouvelles modalités de prises en charge
- Être capable de travailler en équipe pluridisciplinaire dans une démarche constructive et dans le respect de chacun
- Être en capacité de travailler avec les familles et de les inclure dans un processus de soins
- Faire preuve de bienveillance et de patience à l'égard des enfants et de leur famille
- Développer ses connaissances en matière de psychologie et de psychiatrie de l'enfant
- Avoir une bonne connaissance du fonctionnement des différentes institutions scolaires, socio-éducatives, juridiques et savoir coopérer avec elles
- Assurer avec bienveillance et professionnalisme l'encadrement des étudiants
- Faire preuve de souplesse et d'adaptabilité dans l'organisation de son travail
- Adopter une posture professionnelle en adéquation avec les protocoles et procédures en vigueur sur l'établissement
- S'engager dans une démarche institutionnelle de politique d'amélioration de la qualité (participer à des groupes de travail institutionnels...)