Moniteur Educateur en Internat Mecs H/F - Fonction publique Hospitalière
- Libourne - 33
- Fonctionnaire
- Fonction publique Hospitalière
Les missions du poste
« Les moniteurs éducateurs exercent leurs fonctions auprès d'enfants et d'adolescents. Ils participent à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne des personnes accueillies en liaison avec les autres personnels éducatifs et sociaux et notamment les professionnels de l'éducation spécialisée. Ils mettent en oeuvre le projet d'établissement, les projets sociaux et éducatifs, participent à l'élaboration du rapport d'activité du service social et éducatif. »
Relations hiérarchiques au sein de la MECS FC : le ME relève de l'autorité du directeur responsable de sa nomination, de son évaluation et de sa notation annuelle. Il est sous l'autorité du cadre socio-éducatif.
Le ME est noté annuellement par le CSE responsable de son service. L'évaluation de ses compétences est assurée par le CSE dans un esprit d'amélioration continue de celles-ci.
L'affectation du ME : le ME de la maison d'enfants à caractère social François Constant est en mesure d'exercer ses fonctions sur tous les services d'internat. Les affectations obéissent à une recherche d'équilibre entre les différents postes au sein des équipes. Elles peuvent faire l'objet d'une concertation au sein de l'équipe d'encadrement et de direction avant la décision du directeur ou de la directrice.
Le profil recherché
Les activités du ME relèvent de trois dimensions :
- L'exercice d'une relation éducative au sein d'un espace collectif : il assure une relation éducative au sein d'espaces collectifs et favorise l'accès aux ressources internes et externes dans l'environnement de l'établissement.
- L'animation et l'organisation de la vie quotidienne dans une visée de socialisation et d'intégration : il contribue à l'éducation des enfants, il organise et anime leur quotidien en les accompagnant dans l'exécution des tâches quotidiennes. Il contribue à instaurer, restaurer ou préserver leur autonomie. Par cet accompagnement, il aide les jeunes à s'intégrer dans la société en permettant l'adaptation sociale.
- La participation au dispositif institutionnel : il élabore son intervention avec l'équipe de travail et son encadrement dans le cadre du projet institutionnel.