Animateur pour les Temps d'Analyse de Pratiques en Etablissement d'Accueil du Jeune... H/F - Fonction publique Territoriale

Rattaché(e) à l'équipe de direction de la structure, vous contribuerez au bien-être et à la qualité d'accueil des enfants et de leurs familles. Auprès des enfants et des équipes, vous favoriserez le développement et la mise en ½uvre d'attitudes et de pratiques professionnelles en cohérence avec les besoins des enfants accueillis et avec le projet éducatif de la structure.

Vos missions :
* Auprès de l'équipe :
- Lors des temps d'analyse de pratique, réfléchir au travail et missions du quotidien et apporter un regard d'expert sur certaines pratiques et difficultés
- Faire réfléchir l'équipe sur ses pratiques
- Animer des réunions à thème
- Accompagner l'équipe dans le quotidien auprès des enfants
- Prévoir des temps d'échanges avec l'équipe de direction
- Collaborer avec le médecin de la structure (si psychologue)

* Auprès des familles/enfants (si psychologue) :
- Rencontrer les parents, orienter les familles sur leurs questionnements
- Assurer des temps d'observations des enfants (interactions avec leurs pairs et les adultes)

* Contrat annuel de 188h
* Réunions en équipe de 12 professionnelles, 1h30 deux fois/mois, de 18h30 à 20h. (A clarifier en concertation)
* Jour de présence à définir en concertation avec la direction de la structure

La réglementation impose que l'animateur des séances d'analyse des pratiques professionnelles dispose d'une expérience professionnelle continue ou discontinue de 5 ans :
- Au sein d'un service ou établissement d'accueil du jeune enfant ; ou
- D'animation de séances d'analyse des pratiques professionnelles

Vous êtes titulaire
* D'un diplôme d'état (DE) de psychologue
* D'un DE d'EJE
* D'un DE de psychomotricien
* D'un DE de puéricultrice/
* D'un Master II en Sciences de l'Education,

Vous avez :
* Une expérience dans le domaine ainsi qu'une expérience dans les établissements d'accueil du jeune enfant
* Des connaissances théoriques et pédagogiques liées au développement de l'enfant,
* Le sens de l'observation
* Un sens de l'écoute
* Un vrai esprit d'analyse