Éducateur Spécialisé à Temps Plein à l'Hôpital de Jour Enfant de Laxou H/F - Fonction publique Hospitalière

MISSIONS

Les missions s'exercent sur prescription médicale et sous la responsabilité du cadre de santé :
- Participer à l'élaboration et à la réalisation du projet de soin de l'enfant, en lien avec les membres de l'équipe :
- Définir les objectifs de soins basés sur les observations,
- Animer ou co-animer des ateliers thérapeutiques en lien avec ces objectifs.
- Soutenir la parentalité.
- Rencontrer les familles et les partenaires et participer aux réunions d'équipe pluri professionnelle sur site ou à l'extérieur.
- Rédiger régulièrement des observations et des documents de synthèse dans le dossier informatisé du patient.
- Participer aux réunions cliniques, de synthèse et de fonctionnement.
- Contribuer au fonctionnement de l'unité de manière transversale.
- S'engager dans une démarche institutionnelle de politique d'amélioration de ses compétences, de la qualité des soins, et du développement de la promotion en santé mentale et prévention.
- S'investir si besoin dans des groupes de travail institutionnels.
- Assurer l'accueil et l'accompagnement des étudiants présents.

COMPETENCES
- Connaître le développement psychomoteur de l'enfant
- Etre capable d'accueillir et d'accompagner des enfants souffrant de troubles graves du comportement, de trouble du spectre de l'autisme, de troubles de la parole ou se trouvant en grandes difficultés d'intégration sociale
- Savoir prendre en charge des enfants ne disposant, pour certains, que de peu d'autonomie et de langage
- Avoir des connaissances du Trouble du Spectre de l'Autisme
- Être capable de partager et d'utiliser des outils mis en place en équipe pour faciliter la communication auprès d'enfants autistes (ex : PEC,)
- Être capable de soutenir le parent dans sa parentalité, l'enfant dans son développement
- Être capable de gérer des manifestations d'agitation et d'agressivité
- Être capable de développer des capacités d'observation et d'analyse des situations cliniques, concernant à la fois l'enfant, le parent, et le lien parent enfant
- Être capable de s'inscrire dans une relation thérapeutique auprès du parent
- Être capable de s'adapter à de nouvelles modalités de prises en charge, de faire preuve d'autonomie et d'adaptabilité dans l'organisation du travail, ce dans le respect des objectifs de soins et du projet de l'unité
- Être capable de travailler en équipe pluridisciplinaire dans une démarche constructive et dans le respect de tous.