Infirmier Soins Généraux Poste de Nuit 50% Médecine Vasculaire H/F - Fonction publique Hospitalière

¬ Cadre réglementaire
- Décret de Compétence du 11 février 2002 relatif aux actes professionnels
- Décret du 16 février 1993 relatif aux règles professionnelles
- Charte du patient hospitalisé

¬ Missions :

L'AS intègre une équipe pluridisciplinaire qui permet une prise en charge globale du patient.

L'AS assure la prise en charge d'un secteur de 11 patients en collaboration avec l'IDE.

L'AS est responsable de la qualité et de la sécurité des soins prodigués sur son secteur, qu'ils dépendent de son rôle propre ou de prescriptions médicales.

L'AS peut, en fonction de la charge de travail, aider sa collègue de l'autre secteur.

¬ Spécificités :

La particularité du service est l'éducation thérapeutique faite au patient concernant les traitements anticoagulants et ceux dispensés pour l'HTAP.

Le service met également en évidence la prise en charge des soins techniques et relationnels auprès de personnes présentant des impotences fonctionnelles, séquelles d'AVC.

COMPETENCES et CONNAISSANCES

Les connaissances théoriques
- Connaissances des principales pathologies rencontrées dans le service
- Connaissances des procédures administratives : entrée, sortie...
- Connaissance et respect des règles d'hygiène et de sécurité
- Respect du secret professionnel et de l'éthique
- Les mesures de prévention des lésions cutanées et des troubles thrombo-emboliques
Afficher la suite
- Les protocoles d'alimentation, introduction de matériel d'ergonomie si nécessaire
- Les produits d'hygiène, de diététique, et leurs utilisations
- La charte du patient
- Les limites de sa fonction
- Connaissance de l'outil informatique (EASILY, WINREST, GAM)

¬ Les compétences techniques :
- Maîtrise des soins aides-soignants spécifiques au service.
- Rigueur dans la réalisation des soins, la surveillance des principaux paramètres et dans leurs transmissions.
- Capacité à gérer une situation d'urgence.
- Capacité à s'organiser et à prioriser les soins.

¬ Les compétences pédagogiques
- Participer à la formation des nouveaux personnels.
- Réaliser l'encadrement des futurs professionnels en formation.

¬ Des capacités d'évolution
- Avoir des aptitudes au changement.
- Avoir la volonté de progresser.
- Avoir la capacité à se remettre en question, à tenir compte des remarques et de l'évaluation pour améliorer sa pratique et la qualité des soins.
- Repérer ses limites personnelles.
- Savoir questionner ses collègues, cadre et médecins dans le moindre doute.
- Assister aux cours de formation continue donnés par les médecins ; participer aux colloques, journées et formations proposées par le service et l'institution.

SAVOIR ETRE

¬ Discrétion et respect du secret professionnel

¬ Capacité à s'adapter aux différents publics concernés

¬ Capacité à s'adapter aux diverses situations d'urgence

¬ Capacité à gérer les priorités en termes d'organisation

¬ Capacité à travailler avec les collaborateurs du service et à développer un esprit d'équipe et une ambiance agréable.

¬ Esprit d'ouverture et de tolérance : écoute, aide et accompagnement

¬ Adopter une attitude d'écoute et de bienveillance, d'aide et d'accompagnement du patient et/ou de sa famille

¬ Avoir le souci de créer une ambiance sécurisante pour le patient et sa famille

¬ Savoir impliquer les familles dans les soins

¬ Capacité à bien assurer les transmissions écrites et orales conditionnant une bonne circulation de l'information

¬ Esprit d'initiative

¬ Disponibilité

¬ Capacité à se remettre en question

¬ Attitude ouverte et constructive

¬ Participation à la vie du service et de l'institution

¬ Capacité à réactualiser ses connaissances et à participer à des formations dans le cadre de la formation continue

¬ Capacité à gérer son stress.