Psychomotricien - Psychomotricienne H/F - Cresn Langage Integration

'Association Langage & Intégration gère 7 établissements médico-sociaux répartis en Ile de France et dans l'Oise.
La mission de l'association Langage et Intégration consiste à mettre en oeuvre toute action destinée à favoriser l'épanouissement des enfants atteints de troubles de l'audition et/ou de troubles spécifiques du langage écrit et/ou oral, des apprentissages et concourir à leur inclusion dans un cadre de vie ordinaire.Au sein de l'établissement du CRESN basé à Noisy le Grand (93), nous recherchons pour le SESSAD, un(e) Psychomotricien H/F dans le cadre d'un CDI pour travailler avec des enfants présentant des Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages (TSLA), et/ou une déficience auditive âgés de 0 à 20 ans.
Le poste est à pourvoir dans l'immédiat à Noisy-le-Grand. Vos missions seront les suivantes (liste non exhaustive) :
Proposer des actions individuelles et collectives adaptées aux besoins de chaque enfant
Evaluer les besoins des enfants accompagnés et préconiser les moyens pour y répondre
Proposer des actions de guidance et mener des entretiens auprès des familles en lien avec l'équipe pluridisciplinaire ;
Réaliser régulièrement une évaluation structurée du fonctionnement intellectuel, cognitif, et des capacités d'adaptation sociale de l'enfant ;
Réaliser des bilans développementaux et fonctionnels
Profil :
- Titulaire d'un diplôme d'Etat Psychomotricien
- Techniques d'écoute et de la relation à la personne.
- Techniques d'animation d'atelier et de groupe.
- Connaissance souhaitée des troubles cognitifs : du langage, de l'attention et des fonctions exécutives, du raisonnement logico-mathématiques, mnésiques etc.
- Capacités d'analyse et d'anticipation - Règles de déontologie - Sens du relationnel - capacités d'observation, d'analyse et d'écoute - Capacité au travail en équipe pluridisciplinaire
- Connaissance de la LSF appréciée.

Poste du lundi au vendredi

Experience : Débutant accepté

Compétences : Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice, Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant..., Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation...), Concevoir un projet thérapeutique, Renseigner des documents médico-administratifs

Qualification : Employé qualifié

Secteur d'activité : Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés

Liste des qualités professionnelles :
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.