Agent d'Animation Périscolaire - Communauté de Communes du Bonnevalais H/F - Fonction publique Territoriale
- Bonneval - 28
- Fonctionnaire
- Fonction publique Territoriale
Les missions du poste
La communauté de Communes du Bonnevalais regroupant 19 communes rurales (Eure et Loir - 28) recherche un Adjoint d'Animation (H/F) à temps complet pour le service Petite Enfance, Enfance et Jeunesse de la collectivité.
Filière Animation / Grade d'Adjoint d'Animation / Catégorie C.
L'agent sera hiérarchiquement rattaché au Directeur du service de l'Accueil de Loisirs Sans Hébergement (ALSH) et sera placé sous l'autorité de la Secrétaire Générale et de l'élu en charge du service.
Consultez le détail complet de l'offre sur la page http://www.emploi-territorial.fr/details\_offre/o028250404001391-agent-animation-periscolaire?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Le profil recherché
Profil recherché :
- Titulaire du B.A.F.A./ C.P.J.E.P.S./B.P.J.E.P.S. (acquis/en cours) ou C.A.P. petite enfance
- Expérience exigée de 2 ans en tant qu'agent d'animation
- Permis B exigé
Savoirs faire :
- Connaissances :
Organigramme du service et de la collectivité.
Projet pédagogique et règlement intérieur et de fonctionnement de l'A.C.M.
Normes d'encadrement, législation en vigueur.
Public accueilli.
L'enfant (développement moteur, affectif, psychologique, besoins, rythmes).
Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques, scientifiques et techniques.
- Techniques :
Animation et encadrement.
Analyse et évaluation.
Ecoute et communication.
- Utilisation :
Outils de communication.
Outils informatique (Word, Excel).
Outils de pointage des présences (tablette numérique).
Savoir-être :
- Autonome dans l'organisation de ses activités.
- Adaptable dans son organisation, en fonction des contraintes du service.
- Capable de travailler en équipe, partager les tâches, tenir compte des projets de ses collègues.
- Respect des collègues directs et indirects.
- Partage des connaissances, de son expérience.
- Sens de la communication et de l'écoute.
- Etre disponible, accueillant, aimable.
- Se montrer ferme quand nécessaire.
- Présenter un comportement (verbal, vestimentaire) adapté au public accueilli.
- Être toujours bienveillant en direction des enfants, en particulier envers ceux qui montrent des problèmes comportementaux.