Recrutement Fonction publique Territoriale

Atsem - Commune de Parentis en Born H/F - Fonction publique Territoriale

  • Parentis-en-Born - 40
  • Fonctionnaire
  • Fonction publique Territoriale
Publié le 8 Avril 2025
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Les missions du poste

Chef-lieu de canton, d'une superficie 12 500 hectares, PARENTIS EN BORN est une ville de 7 200 habitants, station classée tourisme, surclassée de 10 à 20 000 habitants, riveraine d'un lac de plus de 3 500 hectares et insérée dans le massif forestier landais.
Commune touristique, elle compte sur son territoire une activité économique dense et riche, un patrimoine et des infrastructures de qualité ainsi qu'un grand réservoir d'associations sportives et culturelles.
Elle possède aussi l'essentiel des services administratifs du Nord des landes : Gendarmerie, DDTM, France Travail, CAF, CIO, Hôpital de jour, Communauté de Communes, France Service, Centre des impôts.
Elle se caractérise aussi par un groupe scolaire de plus de 2200 élèves qui va du collège jusqu'au lycée général et professionnel. Elle possède également un groupe scolaire Maternelle (217 élèves) et un autre primaire (460 élèves) et tous les services inhérents à la petite enfance (90 enfants de 0 à 3 ans accueillis dans ses structures.
Pour nos ainés, elle possède aussi un EHPAD (70 résidents) dans lequel s'insère notre cuisine centrale (177 000 repas fabriqués annuellement).

La Ville de Parentis en Born recrute, dans le cadre d'un départ à la retraite et de l'ouverture d'une classe supplémentaire,
Deux Agents Territoriaux Spécialisés des Ecoles Maternelles

Ces agents assistent le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, préparent et mettent en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, ils peuvent aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants. En outre, ils peuvent assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés

Consultez le détail complet de l'offre sur la page http://www.emploi-territorial.fr/details\_offre/o040250403001583-atsem?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Le profil recherché

- Etre Diplômé du CAP petite enfance.
- Etre titulaire du concours d'ATSEM.

Spécificités du poste
? Garant de la sécurité morale, physique et affective des enfants.
? Contraintes posturales : travail debout, piétinement, mobilier enfant
? Risque infectieux et parasitaires

EDUCATION / PSYCHOLOGIE
- Connaître et savoir mettre en ½uvre les règles éducatives
- Connaître et savoir mettre en ½uvre les règles de psychologie infantile et de psychologie de groupe
- Être capable de gérer les conflits entre enfants
- Connaître et savoir mettre en ½uvre les règles d'hygiène infantiles
- Connaître le développement psycho moteur de l'enfant
- Être capable de repérer les signaux d'alerte de la maltraitance

COMPETENCES ET ATTITUDES :
ANIMATION
- Connaître et savoir mettre en ½uvre les techniques d'animation de groupe
- Connaître et savoir mettre en ½uvre les techniques artistiques, manuelles et ludiques

ENTRETIEN
- Connaître les risques de toxicité des produits
- Connaître et savoir mettre en ½uvre les techniques d'aménagement, de nettoyage et désinfection des lieux de vie de l'enfant et du matériel mis à disposition par la structure d'accueil
- Connaissances de la réglementation HACCP et du plan nettoyage

SECURITE
- Connaître et savoir mettre en ½uvre les règles d'hygiène et de sécurité au travail (prévention des accidents)
- Connaitre les gestes d'urgence et de secours, les techniques d'éveil de l'enfant et d'expression corporelle, les droits de l'enfant et de la protection des mineurs.

RELATION
- Être capable d'accueillir les enfants, les parents ou substituts parentaux,
- Être capable de participer et de savoir où se situer dans la mise en ½uvre du projet de l'établissement
- Être capable de transmettre des informations aux différents interlocuteurs (auprès de l'enseignant, des parents...)

- SAVOIR-ETRE :
? Esprit d'initiative
? Capacité de travail en équipe
? Disponibilité
? Autonomie
? Capacité d'écoute
? Maîtrise de soi, diplomatie

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