Animateur-Éducateur - Garches H/F - Fonction publique Territoriale

Vous accueillez et animez des activités à destination d'un public varié en favorisant la découverte des activités physiques, selon les modalités prévues par le cadre d'emploi des éducateurs territoriaux des APS.

- Initier et animer la pratique sportive périscolaire et extrascolaire
- Participer à la rédaction de projet des activités encadrées de l'école des sports
- Travail de préparation et planification des vacances scolaires avec l'équipe
- Participer (organisation, encadrement, animation) aux dispositifs et manifestations sportives du service des sports dans le cadre de la promotion du sport dans la ville
- Promouvoir les disciplines encadrées auprès des parents et de futurs inscrits
- Surveiller et sécuriser les activités, le matériel et les différents publics
- Concevoir et mettre en ½uvre les activités et projets APS en transversalité avec les services éducatifs (enfance, jeunesse), autres structures municipales et associatives
Organisation et/ou mise en ½uvre de manifestations sportives ponctuelles de la commune
- Mobiliser et coordonner les différents acteurs et moyens autour d'un projet sportif (cross des écoles...)
- Mesurer les risques liés aux manifestations sportives
- Promouvoir la politique sportive de la collectivité

- Surveillance et sécurité des activités
- Détecter les anomalies des matériels,
- Effectuer les opérations de maintenance usuelle,
- Appliquer et faire appliquer la réglementation,
- Prendre des initiatives en cas d'urgence,
- Pratiquer les gestes de premier secours.

Diplôme de niveau IV dans le domaine du sport, BPJEPS
- Capacité rédactionnelle
- Techniques d'accueil, d'encadrement de groupe
- Psychologie, physiologie de l'enfant
- Psychologie des relations humaines
- Capacité d'investigation
- Savoir rédiger des projets (pédagogiques, d'activités)
- Savoir accueillir, orienter et renseigner
- Savoir éviter les conflits
- Optimiser le temps et l'espace afin de favoriser la pratique d'activité
- Organiser et animer des réunions
- Être capable de s'adapter à l'âge, aux capacités de l'enfant
- Être capable de travailler en groupe, de résoudre des conflits, d'émettre des propositions, de travailler en partenariat
- Savoir chercher des documents afin de se renseigner dans les techniques, normes d'encadrement de nouvelles disciplines afin d'élargir le champ des activités proposées
- Rigoureux, organisé
- Savoir utiliser un vocabulaire adapté envers la famille, les enfants
- Être disponible
- Savoir écouter, se remettre en question, s'affirmer, argumenter, être intègre
- Être curieux