Technicien d'Assistance Pédagogique Atelier Bois - Ensart de Bourges 18 H/F - Ministère de la Culture - Liberté, égalité, fraternité

Sous l'autorité du directeur des études et du responsable des ateliers du pôle volume, en lien fonctionnel avec les enseignants, le technicien d'assistance pédagogique de l'atelier Bois est chargé des missions suivantes :
Assister, conseiller, apporter une aide technique auprès des étudiants dans la conduite de leurs projets plastiques ;
Assurer des temps d'initiation auprès des étudiants ;
Participer à la tenue de workshops toute l'année scolaire avec les enseignants et des artistes invités ;
Entretenir et assurer la maintenance de l'atelier : veiller au bon fonctionnement des machines
commander du matériel (consommables et matériel d'investissement) en lien avec le service des achats de l'école.
Accueillir, conseiller, aider à la réalisation des travaux des diplômés de l'Ensa et des artistes accueillis à La Box.

Compétences techniques :
Méthodes et techniques pédagogiques ;
Moyens et techniques propres au travail du bois : Outils traditionnels (scies, rabot, ciseaux, gouges...),
Outils électroportatifs (scie circulaire, scie sauteuse, perceuse visseuse, défonceuse, lamelleuse, ponceuse...), Outils stationnaires (Scie à panneaux, scie à ruban, scie sur table, scie à chantourner, combiné dégau/rabot, mortaiseuse, tour à bois, perceuse à colonne) ;
Maîtrise des outils nécessaires à l'élaboration de la création de projets ;
Maîtrise des règles d'hygiène et de sécurité au sein d'ateliers techniques.
Pratique de la gestion budgétaire ;
Pratique de la gestion de stocks et connaissance des procédures internes d'achats.
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Savoir-faire :
Conduire des projets pédagogiques en collaboration directe avec l'équipe enseignante ;
Transmettre des informations, des savoirs et des savoir-faire ;
Capacité d'écoute, de communication et de pondération ;
Travailler en équipe et avec les acteurs des autres disciplines.

Savoir-être :
Sens de la pédagogie ;
Ouverture d'esprit et capacité à s'insérer dans une réflexion pédagogique globale en cours, tant au niveau de l'organisation des études que dans l'affirmation et la consolidation du projet de l'école ;
Qualités relationnelles et forte capacité à travailler en équipe ;
Sens des responsabilités ;
Sens de l'écoute ;
Capacité d'adaptation, réactivité.