IA-Ipr Langues - Espagnol - Direction de l'Enseignement de l'Orientation et de la Formation H/F - Ministère de l'Europe et des affaires étrangères

Au sein d'une direction composée de 37 agents répartis en 5 bureaux, l'IA-IPR intervient au sein de deux bureaux distincts, sur les dossiers suivants :

À titre principal, au sein du bureau du pilotage et de l'homologation des établissements (rattachement hiérarchique)
- Pilotage disciplinaire du réseau des établissements homologués pour les disciplines dont il/elle est référent.e, expertise et suivi des projets d'ouverture d'enseignements de spécialité ou facultatifs dans ses disciplines;
- Référent pour une ou plusieurs zones géographiques de formation continue : dans le cadre des instituts régionaux de formation, participation à l'élaboration et expertise du plan régional de formation des personnels (présidence du Conseil Pédagogique et Scientifique), validation des projets d'établissement et de zone, actions pédagogiques, participation à l'instance de pilotage des moyens et ressources (Conseil des Affaires Administratives et Financières);
- Suivi et participation à la formation des équipes enseignantes du réseau homologué, dans une logique inter-degrés, notamment par le pilotage et l'animation d'un réseau de formateurs disciplinaires (EF2D);
- Veille, diffusion et mise en oeuvre des directives du MENESR et de l'AEFE, notamment en relation avec mise en place du baccalauréat français international (programmes, examens...) ;
- Participation au dispositif d'accompagnement des projets d'ouverture d'établissements et des demandes d'extension d'homologation (audit d'établissements, relecture et expertise pédagogique de l'ensemble des rapports d'homologation, en liaison avec le/la chargée du dossier homologation) et les missions prospectives pour le compte de la Sous-direction du Développement et du Conseil ;
- Participation à la préparation et aux opérations de recrutement des personnels détachés du second degré ;
- Travaux préparatoires et participation aux séminaires sur zone et en France organisés par l'Agence;
- Expertise et appui - en lien avec les chargé.e.s de programme compétent.e.s - sur les Actions Pédagogiques Monde mobilisant les compétences linguistiques;
- Pilotage, expertise et appui à la mise en oeuvre de partenariats institutionnels dans le domaine des langues vivantes (certifications...).

A titre subsidiaire, au sein du bureau des parcours des élèves et de l'orientation (rattachement fonctionnel), en lien avec les autres IA-IPR de Langues Vivantes
- Proposition, mise en oeuvre, pilotage et animation de la politique d'offre linguistique impulsée par l'Agence;
- Suivi des différents dispositifs linguistiques (baccalauréat français international, SI, SELO, DNL, PARLE...);
- Conception et mise en oeuvre d'une offre de certification en LV étrangères à l'échelle du réseau;
- Conception et animation de séminaire (parcours des langues, SI/BFI...)

L'IA-IPR pourra être amené.e à assurer la suppléance du/de la directeur.trice lors des instances paritaires ou représenter la direction dans les groupes de travail.

Poste d'inspecteur.trice d'académie-inspecteur.trice pédagogique régional.e de Langues vivantes - Espagnol

Savoir-faire :

Capacité avérée à travailler en équipe pluridisciplinaire et en réseau avec de multiples partenaires.

Capacité à conduire des missions transversales (notamment inter-degrés), compte tenu de l'organisation propre aux établissements du réseau AEFE.

Solides compétences rédactionnelles et aptitude à la prise de parole en public.
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Compétences en gestion de projet.

Savoir-être :

Capacité d'analyse et de synthèse.

Rigueur, précision, écoute et conseil.

Grande capacité de travail, dynamisme, disponibilité, réactivité, autonomie, adaptabilité et bon relationnel.

Connaissances :

Bonne connaissance du MENJ, des partenaires de l'AEFE et du fonctionnement des établissements scolaires français.

La connaissance des établissements d'enseignement français à l'étranger et du MEAE sera un atout supplémentaire.