Auxiliaire de Puériculture - Mairie de Deuil-La-Barre H/F - Fonction publique Territoriale
- Deuil-la-Barre - 95
- Fonctionnaire
- Fonction publique Territoriale
Les missions du poste
? Placé sous l'autorité hiérarchique du directeur de la structure ou du service
? Au sein d'une équipe, autonomie relative dans l'organisation des activités quotidiennes
? Encadrement d'enfants
? Activités définies, suivies et évaluées par le supérieur hiérarchique
? Polyvalence en fonction de la nécessité de service
? Disponibilité
? Horaires avec amplitude variable en fonction des obligations du service public (8h-18h)
? Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux
? Création et mise en oeuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
? Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie et de la socialisation
? Elaboration et mise en oeuvre des projets d'activités des enfants
? Aide aux repas
? Mise en oeuvre des règles de sécurité et d'hygiène
? Aménagement, nettoyage et désinfection des espaces de vie de l'enfant et du matériel
? Transmission d'informations
? Participation à l'élaboration du projet d'établissement
? Prise en charge d'enfants handicapés
? Participation à l'accueil et la formation des stagiaires
? Travail en équipe pluridisciplinaire
Le profil recherché
Savoir Faire :
? Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux
? Création et mise en oeuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
? Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie et de la socialisation
? Elaboration et mise en oeuvre des projets d'activités des enfants
? Aide aux repas
? Connaissance des règles d'hygiène et de sécurité
? Mise en oeuvre des règles de sécurité et d'hygiène
? Aménagement, nettoyage et désinfection des espaces de vie de l'enfant et du matériel
? Transmission d'informations
? Participation à l'élaboration du projet pédagogique et à sa mise en ½uvre
? Connaissance du développement de l'enfant de 0 à 3 ans
Savoir être :
? Créer une relation de confiance avec les parents
? Relations avec les différents membres de l'équipe
? Relations avec les personnels intervenant régulièrement dans la structure (psychologue, psychomotricien, médecin, etc.)
? Relations avec les services de prise en charge de l'enfant en cas d'accueil spécifique (urgence, handicap, etc.)
? Capacité relationnelle
? Ecoute
? Disponible
? Capacité d'observation
? Capacité d'organisation
? Initiative