
IA-Ipr ou Ien 2Nd Degré - Référent Instruction en Famille - Académie de Versailles H/F - Ministères éducation jeunesse sports enseignement supérieur recherche
- Versailles - 78
- Fonctionnaire
- Ministères éducation jeunesse sports enseignement supérieur recherche
Les missions du poste
Placé aux côtés du recteur, l'IA-IPR ou l'IEN 2nd degré aura pour missions :
- D'organiser et d'éventuellement représenter le Recteur lors des différentes instances relatives à l'instruction en famille (autorisation, recours administratif préalable auprès d'une commission) ;
- D'organiser et de suivre le contrôle de l'instruction en famille au sein l'académies pour les enfants entre 11 et 16 ans;
- De procéder en lien avec les services au suivi des différentes enquêtes;
- De participer au contrôle de l'instruction en famille, notamment en ce qui concerne les situations les plus litigieuses ;
- De contribuer à la connaissance et au contrôle des organismes privés d'enseignement à distance (OAD) mobilisés dans le cadre de l'instruction en famille ;
- D'organiser et de contribuer à la formation des personnels qui seront chargés du contrôle de l'instruction en famille.
Le profil recherché
Le poste est ouvert aux IA-IPR ou IEN 2nd degré
Savoirs :
- Solide connaissance des valeurs de la République et du carré régalien;
- Connaissances juridiques
- Connaissance du système éducatif, notamment de l'organisation et du fonctionnement du Rectorat et des DSDEN;
- Expérience significative de formateur ou de responsable de projet
- Une sensibilisation au décrochage scolaire, au handicap, aux dérives sectairesserait apprécié;
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Savoir-faire :
- Qualités d'analyse de situations ;
- Rigueur et sens de l'organisation, sens de la négociation et diplomatie
- Capacité d'écoute et de travail en réseau et avec des partenaires multiples;
- Maîtrise des technologies de l'information et de la communication, des outils bureautiques
Savoir-être :
- Sens du contact, aisance relationnelle ;
- Discrétion et disponibilité ;
- Esprit d'équipe, capacité d'initiative ;
- Autonomie et capacité à rendre-compte