Responsable de Documentation Learning Centre - Campus de Lille H/F - Ecole Nationale Supérieure d'Arts et Métiers (ENSAM)

En complément, l'AtriuM se développe pour proposer et accompagner de nouvelles situations d'apprentissage, de nouvelles formes de projets collectifs en support des actions d'ingénierie pédagogique de l'établissement. Il propose des ressources numériques pour le travail collaboratif et a également la mission d'animer une dynamique éducative et technologique, et de promouvoir la culture scientifique au sein du campus et au-delà : organisation d'ateliers, d'expositions, de séminaires, de conférences ; constitution de vitrines technologiques. Sur ces sujets, le service travaille en collaboration avec le SATER (Service d'Aide Technique à l'Enseignement et à la Recherche) et les services supports (communication et logistique notamment).

Missions

Au sein de la Direction de l'Information Scientifique et de la Science Ouverte (DISSO) et placé sous la responsabilité hiérarchique de la Direction de Campus, le/la responsable de l'AtriuM a pour mission de définir et de mettre en oeuvre la politique documentaire (acquisition, traitement, exploitation) et de science ouverte de l'école, et une stratégie de valorisation et de médiation culturelle du projet ELF (Evolutive Learning Factories : https://artsetmetiers.fr/fr/evolutive-learning-factories).

Activités

À ce titre, il ou elle aura les activités suivantes :

Responsable du Learning Center AtriuM
- Encadrer et animer l'équipe de la bibliothèque (1-2 permanents + 2-3 élèves moniteurs polyvalents)
- Déployer la politique documentaire de l'établissement selon les préconisations de la DISSO
- Gérer le budget et évaluer l'activité du service
- Accueillir, renseigner, maintenir l'accès aux ressources et assurer une médiation documentaire auprès des utilisateurs (élèves et personnels)
- Adapter l'offre de services aux besoins des usagers
- Concevoir des espaces et des aménagements mobiliers adaptés aux usages des publics
- Concevoir et animer des formations

Action culturelle et médiation scientifique autour du projet ELF
- Concevoir au Learning Center Atrium des programmations culturelles et scientifiques (OpenAccess Week, ateliers, vitrines technologiques, etc.) et participer aux événements campus (Fête de la Science, JPO, soirée ELF, etc.)
- Identifier les partenaires internes et externes et les publics cibles des actions de médiation scientifique et culturelle
- Mettre en valeur au sein du Learning Center les projets ELF du campus

Contribution au réseau Learning Center AtriuM des Arts et Métiers
- Participation à la mise en place de la mission science ouverte de l'établissement
- Pilotage et/ou participation aux groupes de travail du réseau documentaire
- Partage de bonnes pratiques déployées dans les Learning Centers-AtriuM des campus

Appui à la recherche
- Promotion de la science ouverte auprès des chercheurs et doctorants du campus
- Accompagner les enseignants-chercheurs au dépôt de leurs publications dans l'archive ouverte SAM

Profil souhaité

Types d'expériences requises : expérience en bibliothèque de l'enseignement supérieur

Niveau d'études souhaité : master du domaine professionnel documentation et bibliothèque

Langue(s) parlé(es) souhaité(es) : anglais niveau B2

Compétences requises

Savoirs généraux, théoriques ou disciplinaires :
- Sensibilisation aux technologies immersives
- Sensibilité sur les questions de RSE et de Développement Durable
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- Connaissance des règles de propriétés intellectuelles et droit à l'image
- Très bonne connaissance du catalogage en unimarc et du logiciel documentaire Alma
- Très bonne connaissance des enjeux de l'information scientifique et technique et de la science ouverte

Savoirs sur l'environnement professionnel :
- Très bonne connaissance de l'environnement et du fonctionnement des Établissements Publics Scientifiques Culturels et Professionnel (EPSCP) et de l'enseignement supérieur
- Connaitre les réglementations comptable et fiscale applicables aux établissements publics
- Connaitre et appliquer les règles d'hygiène et de sécurité

Savoir-faire opérationnels :
- Capacités à animer une équipe et des groupes de travail
- Capacités rédactionnelles fortes pour la rédaction de synthèse, rapport...
- Aptitude à travailler en réseau et à interagir à distance
- Appliquer les normes, procédures et règles
- Capacité à rendre compte

Savoir être :
- Proactivité, sens de l'initiative
- Créativité, dynamisme,
- Bon relationnel, rigueur, fiabilité
- Sens du service public