Isgs - Suppleance Pupea H/F - Fonction publique Hospitalière

- Prendre en charge des enfants/adolescents en hospitalisation temps plein et plus exceptionnellement en hospitalisation de jour ou en CMP pour enfants et adolescents.
- Organiser, dispenser et évaluer les soins infirmiers aux enfants sur prescriptions médicales et dans le cadre du rôle propre de l'infirmier en participant activement à la mise en place du projet de soins.
- Mener des entretiens infirmiers.
- Animer des ateliers thérapeutiques en lien avec l'équipe pluridisciplinaire.
- Être présent et accompagner les enfants ou adolescents, selon leur autonomie, dans les gestes de la vie quotidienne et au moment des repas thérapeutiques.
- Travailler avec les familles et en partenariat avec les différents professionnels impliqués dans la situation de l'enfant (ASE, Education Nationale, AISCOBAM)
- Participer activement aux réunions cliniques et de fonctionnement de l'équipe pluridisciplinaire.
- S'engager dans la fonction d'infirmier référent.
- Utiliser les transmissions ciblées et renseigner le dossier de soins informatisé de l'enfant.
- Renseigner les indicateurs d'activités et utiliser les différents outils de transmission et de communication.
- Assurer administrativement les entrées et sorties des patients.
- Participer à l'encadrement des étudiants dans le service.
- Participer aux actions de formation et de supervisions organisées dans le cadre du service.

- Savoir accueillir des enfants souffrant de troubles graves de la personnalité et se trouvant en grandes difficultés d'intégration sociale et/ou scolaire.
- Être capable de réaliser des soins somatiques infirmiers fondamentaux : prise de sang, pose de sonde naso-gastrique, pansement, ECG,
- Connaître les protocoles infirmiers en vigueur et leurs applications.
- Faire preuve d'un comportement rassurant, sécurisant et bienveillant.
- Faire preuve d'une posture et d'un positionnement professionnels adaptés aux patients accueillis.
- Avoir le sens de l'observation, de l'analyse et savoir restituer des éléments cliniques dans le cadre des réunions de synthèse.
- Être capable de remettre en cause sa pratique et de s'adapter à de nouvelles modalités de prises en charge.
- Faire preuve d'initiatives, de créativité dans les médiations utilisées.
- Être capable d'évaluer la clinique du patient, de mesurer le risque et répondre de façon adaptée aux situations d'urgence.
- Faire preuve de souplesse dans l'organisation de son travail.
- Faire preuve d'intérêt et de solidarité pour les autres unités du pôle.