Atsem - Mairie de Vif H/F - Fonction publique Territoriale

Conditions, contraintes d'exercice :
1. Le bruit (pleurs, cris dans l'établissement ou dans la cour de récréation)
2. La disponibilité continue auprès des enfants
3. La fragmentation des tâches
4. Pénibilité lié aux postures contraignantes et à l'utilisation du matériel spécifique adapté à des enfants
5. temps de travail annualisé et amplitude horaire

Principaux indicateurs d'appréciation des résultats du poste
1. Choix justifié des activités, de leur variété, de leur chronologie, en tenant compte des besoins et de l'âge des enfants - Inventaire correct des moyens nécessaires
2. Mise en place des moyens de protection et de sécurité adaptés aux activités- Renseignement clair et précis du carnet de liaison et des documents de gestion des produits d'entretien.
3. Respect des règles et procédures de travail (notamment consignes de rangement collectif des outils communs, respect strict des règles et consignes d'hygiène et sécurité, soin apporté aux matériels et outils de travail confiés)

1 - Activités principales :
- Accueillir avec l'enseignant des enfants et des parents ou substituts parentaux ;
- Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;
- Surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants ;
- Assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques ;
- Aménager et entretenir des locaux et des matériaux destinés aux enfants ;
- Transmettre les informations ;
- Participer aux projets éducatifs.
- Réaliser l'accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux dans un souci permanent de continuité de service et de sécurité des usagers
- Apporter des soins d'hygiène et de confort à l'enfant (hygiène, alimentation, sommeil)
- Accompagner l'enfant dans les actes de la vie quotidienne et assurer son éveil
- Assurer l'entretien des locaux, équipements et espaces de vie de l'enfant
- Assurer les temps périscolaires (avant et après l'école, temps midi)
- Participer aux sorties scolaires régulières ou occasionnelles sans nuitée
2 - Activités spécifiques :
- Lors du temps de restauration scolaire : encadrer les enfants au cours du repas ; mettre en place des activités adaptées au temps du midi.
- Prendre en charge les enfants avant et après le repas, avant et après l'école.
- Accompagner les enfants à la sieste.
- Participer aux temps périscolaires et extrascolaires.

* Diplôme : CAP petite enfance / concours ATSEM
* Qualités relationnelles avec les enfants et les enseignants
* Adaptabilité et polyvalence
* Patience
* Pédagogie
* Ponctualité et respect des horaires