Directeur Adjoint Périscolaire - Suresnes H/F - Fonction publique Territoriale

Ce poste est placé sous l'autorité du directeur de l'accueil périscolaire, du chef du Service Périscolaire

Encadrement : Participe au recrutement des animateurs, assure leur accueil et

organise leur intégration. · Favorise le développement de leurs compétences, les

évalue et recense les besoins en formation. · Motive et dynamise les équipes,

organise et anime des réunions. · Supervise les activités, y compris sur le terrain,

et peut être amené à régler des conflits. · Contrôle la gestion des congés et

absences, en liaison avec la coordination de l'unité. · Optimise les effectifs de

personnel. · est capable de coordonner l'action de personnels ayant des statuts

différents (animateurs professionnels, vacataires, ATSEM...)

Développement du projet éducatif / communication : Applique les orientations

du projet éducatif, et les décline au travers de l'élaboration des projets

pédagogiques et de fonctionnement. · Assure leur mise en place, leur suivi et leur

évaluation. · Participe aux réunions et aux groupes de travail organisés par la

coordination pour définir et développer les axes de travail de l'année : démarches,

outils, formations, recherche de critères d'évaluation... · Coordonne les activités

sur le terrain. · Organise et conduit des réunions en centre d'accueil, ALSH et

pause méridienne · Est garant de la bonne circulation de l'information avec les

familles, les partenaires éducatifs et les services municipaux.

Relation avec l'école : En tant que référent des temps périscolaire au sein d'une

école, est l'interlocuteur privilégié du directeur d'école · élabore en collaboration

avec ce dernier les projets de fonctionnement des différentes prestations

périscolaires, afin qu'ils soient en cohérence avec le projet d'école et celui de la

Ville · est capable de régler les difficultés de premier niveau.

Gestion administrative, financière et logistique : Assure la préparation

administrative des prestations qu'il coordonne · Connaît les échéances et respecte

les délais de tous les documents administratifs concernant les prestations dont il a

la responsabilité. · Prend connaissance du budget et fait des propositions en

fonction des besoins et des projets · Effectue des rapports d'activité et produit des

outils d'aide à la décision · Veille au bon usage, à la sécurité et à l'hygiène du

matériel et des locaux. · Fait appliquer les consignes d'hygiène et de sécurité. ·

Gère l'infirmerie, les PAI (projets d'accueil individualisés, prend les dispositions en

cas d'incident.

Polyvalence : Peut être amené à prendre en charge un groupe d'enfants.

COMPETENCES Théoriques : Connaissance du projet éducatif et compréhension de la mission de service public et des orientations de la ville. · Connaissance des besoins et du développement de l'enfant de 3 à 12 ans · Connaissance de la réglementation Jeunesse et Sports et du fonctionnement d'une école · Connaissances de base en gestion et ressources humaines. Techniques / Pratiques : Met en ½uvre les pratiques liées à son domaine. · Utilise les outils d'organisation et d'évaluation. · Veille au respect des règles d'hygiène et de sécurité. · Conduit des projets et mène des réunions. Aptitudes / Qualités : Sens des responsabilités, très bonne communication et diplomatie, capacité à être force de proposition, capacité d'analyse et de synthèse. Cadre d'emplois / Filière : · Catégorie : B · Filière : Animation · Cadre d'emplois : Animateurs ACCESSIBILITE Formations : BPJEPS (ou équivalent) ou BAFD (ou équivalent)