Animateur Enfance - Jeunesse - Charenton·le-Pont H/F - Fonction publique Territoriale

Animateur/Animatrice d'Accueil de Loisirs sans Hébergement

A) Présentation générale de la situation de travail et de ses conditions d'exercice

1) Intitulé du poste : Animateur/Animatrice

2) Localisation : Accueils de Loisirs Sans Hébergement de Charenton-le-Pont

3) Position du poste : sous l'autorité du directeur/directrice de l'accueil de loisirs

4) Cadre d'emploi : Filière animation ; catégorie C

5) Diplôme ou niveau requis : BAFA (Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur) ou équivalence,

6) Durée et horaires : Temps de travail annualisé de 1607h par an
* Accueil du matin : lundis, mardis, jeudis et vendredis de 8h à 8h30
* Pause méridienne : lundis, mardis, jeudis et vendredis de 11h à13h30
* Accueil du Soir : lundis, mardis, jeudis et vendredis de 16h30 à 18h30
* Accueil de loisirs
a) Mercredis de 8h à 18h ou de 8h30 à 18h30
b) Vacances scolaires : tous les jours de 8h/17h30 ou 8h30/18h ou 9h/18h30

Consultez le détail complet de l'offre sur la page http://www.emploi-territorial.fr/details\_offre/o094250422000497-animateur-enfance-jeunesse?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

C) Compétences et ressources requises pour l'exercice des missions et activités

1) Connaissances :
* Connaître les caractéristiques des différents publics : maternel et élémentaire (capacité physique et intellectuelle, rythme, besoins, comportements),
* Connaitre les techniques d'animation et d'encadrement,
* Connaître les normes d'encadrement, les règles de sécurité et le cadre réglementaire impulsé par le SDJES
* Comprendre les orientations du Projet Educatif Territorial,
* Connaître les objectifs du projet pédagogique,

2) Savoir-faire :
* Concevoir des activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques,
* Elaborer, rédiger et mettre en ½uvre un projet d'activité,
* Evaluer son projet d'activité,
* Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe d'enfant,
* Respecter le rythme et les besoins des enfants,
* Prendre des initiatives, proposer des améliorations ou/et des nouveautés,
* Transmettre des valeurs éducatives,
* Respecter le projet pédagogique de la structure, et le Projet Educatif Territorial,
* Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis,
* Vérifier l'application des règles de sécurité,
* Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable de l'accueil loisirs,
* Animer et dynamiser un groupe d'enfants,
* Dialoguer avec les parents et les enfants,
* Anticiper les charges de travail,
* Rendre compte des évaluations.

3) Savoir-être :
* Avoir une bienveillance éducative permanente auprès des enfants
* Être assidu, ponctuel, patient, dynamique et accueillant,
* Savoir s'intégrer à l'équipe,
* Avoir un langage adapté,
* Faire preuve de rigueur,
* Avoir une tenue correcte,
* Etre disponible,
* Communiquer,
* Conserver un devoir de réserve et une discrétion professionnelle,
* Avoir le sens du service public

D) Spécificités du poste

* Garant de la sécurité et de l'accueil des enfants
* Une erreur dans l'appréhension d'une situation à risque pour l'enfant peut entraîner des sanctions disciplinaires, civiles ou pénales pour l'agent