Intervenant Social - Drome des Collines H/F - A.E.M.O

Les intervenants sociaux assurent la mise en oeuvre du projet éducatif dans le cadre d'une prise en charge confiée au service. Ils travaillent avec les parents et leur enfant sous la responsabilité du chef de service et du directeur, au sein d'une équipe interdisciplinaire. La mission éducative inclut des notions de pédagogie, d'apprentissage, et nécessite des compétences particulières concernant la prise en charge des jeunes enfants, le soutien à la parentalité, ainsi que le travail collectif.

Qualifications demandées :
Diplômes exigés : Educateur Spécialisé, Assistant Service Social, CESF ou EJE.

Compétences et expérience professionnelle requises :
Connaissances et expérience dans le domaine de la protection de l'enfance.
Aptitude à travailler en équipe et en réseau avec les partenaires extérieurs.
Techniques d'entretiens.
Aptitude à l'animation d'ateliers individuels ou collectifs.

Qualités requises :
Capacité d'initiatives et d'organisation dans la gestion des dossiers familiaux.
Capacité relationnelle avec des publics en difficulté (enfants et adultes).
Capacité de synthèse et très bonne maîtrise du compte rendu écrit.

Établissement : Pôle Interventions Milieu Ouvert - AEMO R
Type de contrat : CDD jusqu'au 30/09/2025
Lieu de travail : Romans / Drôme des Collines
Temps de travail : 0.80 ETP
Date de prise de fonction : Dès que possible

Experience : Débutant accepté

Compétences : Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne, Guider ou accompagner une personne dans ses démarches, Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne, Organiser le travail d'une équipe

Qualification : Employé qualifié

Secteur d'activité : Autre accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants et d'adolescents

Liste des qualités professionnelles :
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.