Enseignant·e Théâtre - Institut National Sup Enseignement Artistique Marseille Med Inseamm H/F - Fonction publique Territoriale

Sous la responsabilité du/de la Directeur/trice des études au sein du Conservatoire Pierre Barbizet, classé à rayonne-ment régional, l'enseignant/e conçoit et met en ½uvre des programmes d'enseignement des pratiques théâtrales en lien avec ses collègues du département théâtre du Conservatoire, à partir d'une expertise artistique et pédagogique.
Il/elle développe la curiosité et l'engagement artistique des élèves, transmet les répertoires les plus larges possibles en inscrivant son activité dans un projet collectif d'établissement et d'enseignement, tout en prenant soin des fac-teurs d'inclusivité, de diversité et d'égalité dans le cadre de son travail.
Il/elle réfléchit et élabore, en concertation avec le département théâtre et la direction, les nouveaux parcours des comédiens dans l'esprit du nouveau schéma national d'orientation pédagogique.
Il/elle participe à la concertation tout en étant force de proposition sur les projets d'actions culturelles et de sensibili-sation, notamment en lien avec les programmations et les projets portés par le Conservatoire, dans le cadre du nou-veau projet d'établissement.

Activités principales :

Enseignement de la discipline théâtre :

? Enseigner les pratiques théâtrales en cycle 3, ainsi que dans la nouvelle section théâtre S2TMD qui ouvre en septembre 2025 au lycée Thiers
? Selon le profil et les besoins de l'établissement, enseigner à d'autres profils d'élèves (classes à horaires aménagés, cycles 1 et 2, parcours découverte, élèves chanteurs, module de cycle menant au DNET...) ou sous forme d'ateliers spécialisés (marionnettes, masque, écriture, histoire du théâtre...)
Organisation et suivi des études et des élèves :
? Organiser, suivre, contrôler les acquis et les études des élèves
? Conseiller les élèves et les accompagnateurs dans leur orientation
? Evaluer les élèves et exploiter les résultats de l'évaluation dans l'ajustement de l'enseignement

Conduite et accompagnement de projets pédagogiques, artistiques et culturels :

? Participer à la vie pédagogique du Conservatoire et à la mise en ½uvre du projet d'établissement,
? Réaliser et/ou suivre les projets concernant les élèves, en lien avec les autres enseignants du Conserva-toire
? Impliquer les élèves dans la vie artistique et la conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension transversale
? Contribuer au rayonnement de l'établissement et participer au réseau territorial, en étant porteur de pro-jets fédérateurs avec les partenaires du Conservatoire, y compris dans le champ de l'éducation artistique et culturelle
? Participer en tant qu'enseignant-artiste à la programmation et à la saison du Conservatoire

Formation(s) requise(s) :
- Diplôme souhaité : Concours PTEA ou à défaut du Certificat d'Aptitude ou équivalent
- Expérience souhaitée : confirmée tant pédagogique qu'artistique
- Habilitation(s) / Permis nécessaire : aucun

Compétences et aptitudes générales requises :
- Qualités relationnelles, diplomatie et sens de l'écoute ;
- Neutralité et devoir de réserve ;
- Grande discrétion professionnelle ;
- Connaissance du fonctionnement des EPCC et de l'ensemble des partenaires concernés par le projet d'établissement ;
- Connaissances des droits et obligations des agents publics ;
- Connaissance des textes cadres ;
- Maîtrise des relations pédagogiques bienveillantes ;
- Maîtrise des techniques conduites de projet ;
- Intérêt pour l'évolution des pratiques pédagogiques : enseignement semi-collectif, oralité, démarches créatives, inclusion des personnes en situation de handicap ;
- Sens de l'organisation et des responsabilités ;
- Capacité à s'adapter et intégrer une équipe pédagogique ;
- Goût du développement de projet et du travail partenarial ;
- Vision pédagogique bienveillante et positive ;
- Aptitude à inscrire son activité dans un projet collectif ;
- Maîtrise de la conduite de projet au sein d'un établissement d'enseignement artistique ;
- Ouverture à la diversité des publics.