Enseignant Professionnel Contractuel Type Second Degré Orthoptiste H/F - Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche

Mission 1 : Assurer une part des enseignements et évaluer les acquis

· Activité 1-1 : préparer et assurer des enseignements pour atteindre un service d'enseignement annuel sur une base de 192 h éq. TD* dans les domainesprévus dans le référentiel de formation du certificat de capacité d'orthoptiste (arrêté du 20 octobre 2014)

L'heure équivalent TD (éq.TD) est l'unité de référence pour la pondération des différentes formes d'enseignements donnés au sein des universités :
- Cours magistraux (CM) : 1 h de CM équivaut à 1,5 h éq.TD
- Travaux dirigés (TD) : 1 h de TD équivaut à 1h éq.TD
- Travaux pratiques (TP) : 1 h de TD équivaut à 1h éq.TD (hors heures complémentaires).

Activité 1-2 : élaborer des sujets d'examen, corriger des copies et/ou des dossiers, et assurer la consultation des copies.
Activité 1-3 : le cas échéant, procéder à des oraux.
Activité 1-4 : surveiller des épreuves d'examens de l'institut.
Activité 1-5 : participer aux jurys de délibération/CAC.
· Activité 1-6 : assister aux réunions de travail.

Mission 2 : Participer aux activités d'admission des étudiants

· Activité 2-1 : participer à la sélection parcoursup.
· Activité 2-2 : participer aux salons, forums, journées portes ouvertes.
· Activité 2-3 : participer aux autres manifestations.

Mission 3 : Assurer la coordination des enseignants et des enseignements de l'année d'études, et des UE dont il est nommé responsable

· Activité 3-1 : repérer et contacter des enseignants pour assurer ces enseignements.
· Activité 3-2 : planifier sur le logiciel dédié, et coordonner et organiser les enseignements de l'année d'étude.
· Activité 3-3 : contribuer à la traçabilité de l'activité pédagogique (utilisation des outils, systèmes d'informations et procédures de l'institut).
· Activité 3-4 : définir et réviser régulièrement le contenu des enseignements et les stratégies d'évaluation des apprentissages, dans le respect des textes et des référentiels d'activité, de compétences et de formation.

Mission 4 : Assurer la coordination des évaluations de l'année d'étude, et des UE dont il est nommé responsable

· Activité 4-1 : s'assurer de la cohérence des évaluations quelles que soient les modalités (contrôle continu, oraux).
· Activité 4-2 : collecter les sujets pour les épreuves terminales.
· Activité 4-3 : définir et réviser régulièrement les stratégies d'évaluation des apprentissages, dans le respect des textes et des référentiels d'activité, de compétences et de formation.
· Activité 4-4 : coordonner la consultation des copies.

Mission 5 : Participer à la vie administrative collective de la composante

· Activité 5-1 : être présent aux réunions institutionnelles.

Activité 5-2 : participer aux réunions hebdomadaires de la filière.

Savoirs
- Connaître l'environnement universitaire
- Connaître la réglementation et de la législation relatives au diplôme/certification
- Connaissances théoriques et cliniques dans les domaines enseignés
Savoir-faire
- Coordonner des projets et/ou des groupes de travail
- Coopérer, travailler en équipe
- Mettre en oeuvre des procédures et des règles
Afficher la suite
- Maitriser les outils informatiques (Pack Office, internet...) INDISPENSABLE
- Utiliser les logiciels spécifiques à l'activité
- Rendre compte de ses activités
- Rédiger des rapports ou des documents
- Gérer les priorités
- Gérer les conflits
- Evaluer des connaissances et compétences
- Concevoir et animer des activités pédagogiques
- Organiser son poste de travail, et gérer son temps de travail

Savoir-être
- Capacité d'adaptation
- Capacité à gérer le stress
- Rigueur, organisation, flexibilité, engagement
- Sens relationnel
- Sens de l'organisation
- Réactivité
- Sens des responsabilités