Animateur - Mairie de Bassens H/F - Fonction publique Territoriale

? Répondre aux besoins de d'accueil des enfants de 3 à 11 ans hors temps scolaire.
? Accueillir en toute sécurité les enfants de 3 à 11 dans le cadre des accueils collectifs de mineurs organisé par la municipalité
? Mettre en ½uvre les projets de structure en s'appuyant sur le PEL et le PEDT

Activités principales :
GARANTIR ET ASSURER LA SECURITE PHYSIQUE ET AFFECTIVE DES ENFANTS
? Appliquer la réglementation régissant les accueils collectifs de mineurs, les règles de sécurité et de prévention
? Faire connaître et respecter les règles de vie de la structure
? Rendre compte d'observation ou de fait inquiétant aux responsables
? Accompagner les enfants en posant le cadre et en le tenant y compris dans les conflits
? Adapter sa posture en fonction des besoins de tous et chacun
? Amener les soins nécessaires tant du point de vue de l'hygiène que de la « bobologie »

ACCUEILLIR LES FAMILLES ET ACCOMPAGNER LES ENFANTS DANS LEUR VIE QUOTIDIENNE
? Accueillir les enfants, leurs parents ou substituts parentaux sans jugement
? Avoir une écoute attentive en vue d'apporter une réponse adaptée
? Prendre en compte les besoins des enfants en vue de proposer une organisation adaptée
? Se mettre en lien avec les enfants

FAVORISER L'EPANOUISSEMENT, L'EXPERIMENTATION, LA PRISE D'AUTONOMIE QUELQUE SOIT LE TEMPS DE PRESENCE DE L'ENFANT
? Animer chaque temps auprès des enfants
? Mettre en ½uvre les projets d'activité et d'animation
? Susciter, mettre en scène en vue d'éveiller la curiosité, l'envie des enfants

ELABORER, METTRE EN ¼UVRE, EVALUER DES PROJET D'ACTIVITE
? Elaborer, écrire, évaluer des projets d'activités
? Participer à l'élaboration du projet d'animation
? Animer, construire et maintenir une dynamique de groupe pour les enfants
? Etre porteur de la mise en ½uvre de projets
? Accompagner, collaborer avec des partenaires et/ou des intervenants extérieurs

ETRE ACTEUR DE LA VIE DE LA STRUCTURE ET DE LA DYNAMIQUE D'EQUIPE
? Travailler seul et en équipe participer activement aux temps de réunions, d'analyse de pratique
? Partager ses observations, échanger
? Savoir partager et transmettre ses connaissances, son expertise
? Etre relais et ressource pour soutenir les animateurs contractuels pour faciliter l'organisation quotidienne
? Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements
? Participer aux inventaires et aux commandes de matériel, faire connaître les besoins aux responsables

Activités secondaires :
? Toutes demandes de la responsable du pôle

Techniques :
? Maîtrise de la méthodologie du projet d'activité
? Maîtrise de la réglementation des accueils collectifs de mineurs
? Connaissances des besoins des enfants de trois à onze ans
Relationnelles :
? Savoir accueillir et échanger sur la vie quotidienne (parents)
? Savoir poser la distance relationnelle nécessaire
? Savoir se mettre en lien

Diplômes requis
BAFA ou diplôme professionnel de l'animation