Travailleur Social - C.C.A.S. de Sarreguemines H/F - Fonction publique Territoriale

Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, encadré par la coordinatrice de la réussite éducative, vous participerez à la mise en ½uvre du projet local de la réussite éducative de la collectivité. Vous participerez à l'évaluation de la situation individuelle des enfants/adolescents et de leurs familles afin de contribuer à l'élaboration de parcours individualisé et personnalisé d'enfants et d'adolescents en lien avec les autres acteurs socio-éducatifs de la ville.
Il assure un cadre éducatif et doit pouvoir favoriser les apprentissages et l'acquisition de compétences psycho-sociales, musicales et culturelles dans le cadre du projet DEMOS.

Programme de Réussite Educative :
- Évaluer des situations individuelles d'enfants et d'adolescents dans une approche globale (famille, école, santé, loisirs...) ;
- Évaluer, poser un diagnostic social et en lien avec les membres de l'équipe de référents de parcours, rechercher les solutions les plus adaptées en tenant compte des demandes et des besoins de la famille ;
- Accompagner si nécessaire, physiquement les familles dans leurs démarches ;
- Mettre en ½uvre des parcours de réussite éducative élaborés avec les référents de parcours ;
- Soutenir la fonction parentale ;
- Participer à la réflexion et aux orientations du projet

Projet DEMOS :
- Favoriser la cohésion d'équipe et la cohérence éducative à l'échelle des professionnels en travaillant étroitement avec les intervenants artistiques.
- Entretenir la dynamique de groupe au sein des ateliers
- Assurer l'accompagnement individuel de chaque enfant.

- Connaissance des publics : de l'enfant à la dynamique spécifique du groupe
- Connaissance de l'environnement social de l'enfant
- Connaissance des différents dispositifs éducatifs et sociaux en faveur de la famille et de l'enfance
- Techniques d'entretien, d'aide à la personne, d'écoute active
- Techniques de communication
- Identifier et nommer les potentialités et les difficultés des bénéficiaires
- Repérer les difficultés relationnelles intrafamiliales, les besoins éducatifs
- Travailler en pluridisciplinarité, concertation et coopération avec les acteurs locaux
- Qualités relationnelles et capacité à travailler en coopération et en réseau
- Sens des responsabilités et de l'organisation, rigueur et déontologie