Facilitateur·trice H/F - Réseau Canopé

Mission

Dans le cadre de la politique déployée par Réseau Canopé, le/la facilitateur.trice intervient auprès d'acteurs de l'enseignement et de la formation afin de les accompagner dans l'atteinte des objectifs identifiés. À l'aide de l'intelligence collective, il/elle favorise les échanges dans un environnement bienveillant et facilite, grâce à des techniques d'animation, l'émergence de solutions dans une dynamique de gestion de projets. Le/la facilitateur.trice soutient les initiatives stratégiques du réseau, telles que l'amélioration des pratiques pédagogiques, par l'accompagnement à la gestion de projets transversaux. Il/elle peut également être amené·e à intervenir en interne, notamment par de l'animation d'équipes ou de communautés apprenantes.

Activités
- Installation d'un environnement facilitant le dialogue entre les membres des équipes
- Identification des techniques d'animation
- Conception et réalisation de sessions d'intelligence collective, de co-développement, d'analyse ou d'échange de pratiques
- Planification et mise en oeuvre des activités au sein des groupes de travail
- Accompagnement des groupes à la résolution de problématiques
- Recueil et analyse des données afin d'accompagner les équipes à la prise de décision
- Préparation et production de rapports liés aux projets du groupe
- Évaluation et régulation de ses actions engagées

Connaissances professionnelles
- Écosystème, missions, organisation structurelle et fonctionnement de l'établissement Réseau Canopé
- Enjeux et fonctionnement du système éducatif français et des programmes scolaires ; écosystème des acteurs de l'enseignement et de la formation
- Connaissance du marché de la formation, de l'éducation et du numérique éducatif, des cibles et de leurs besoins
- Cadre des missions de l'État, des collectivités territoriales et des politiques publiques
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- Méthodologie et outils de gestion et de conduite de projet
- Méthodologies d'intelligence collective et de conception centrée utilisateur
- Cadre légal et déontologique de la formation
- Méthodologies et outils de l'ingénierie de formation, de l'ingénierie pédagogique, des sciences de l'éducation, de l'apprentissage en ligne
- Outils, techniques, méthodes de communication et de l'information (print, digital, vidéo, multimédia)

Savoir-faire
- Coordonner, piloter et animer une équipe, en assurer le lien et le suivi
- Savoir gérer son temps, anticiper et respecter des délais
- Travailler en transversalité, en réseau
- Identifier, analyser et synthétiser des besoins spécifiques et proposer des solutions adaptées
- Proposer des approches différenciantes
- Évaluer et prioriser des tâches
- Savoir communiquer efficacement à l'écrit et à l'oral
- Rédiger en s'appuyant sur sa connaissance des règles ortho-typographiques et des techniques rédactionnelles
- Structurer et animer une communauté d'utilisateurs, coordonner et développer un écosystème d'acteurs

Savoir-être
- Avoir le sens du relationnel
- Faire preuve de leadership et de capacités à motiver, embarquer et guider les équipes
- Avoir le sens de l'écoute et du conseil
- Savoir accueillir
- Faire preuve d'éthique et de déontologie professionnelle
- Être polyvalent, savoir s'adapter rapidement aux changements
- Avoir une posture neutre facilitant les échanges
- Savoir partager son expertise