Enseignant Professionnel Contractuel Type Second Degré Ergotherapeute H/F - Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche

Mission 1 : Assurer une part des enseignements et évaluer les acquis

· Activité 1-1 : préparer et assurer des enseignements pour atteindre un service d'enseignement annuel sur une base de 192 h éq. TD* dans les domainesprévus dans le référentiel de formation du diplôme d'état d'ergothérapeute (arrêté du 5 juillet 2010)

L'heure équivalent TD (éq.TD) est l'unité de référence pour la pondération des différentes formes d'enseignements donnés au sein des universités :
- Cours magistraux (CM) : 1 h de CM équivaut à 1,5 h éq.TD
- Travaux dirigés (TD) : 1 h de TD équivaut à 1h éq.TD
- Travaux pratiques (TP) : 1 h de TD équivaut à 1h éq.TD (hors heures complémentaires).

Activité 1-2 : élaborer des sujets d'examen, corriger des copies et/ou des dossiers, et assurer la consultation des copies.
Activité 1-3 : le cas échéant, procéder à des oraux.
Activité 1-4 : surveiller des épreuves d'examens de l'institut.
Activité 1-5 : participer aux jurys de délibération/CAC.
· Activité 1-6 : assister aux réunions de travail.

Mission 2 : Participer aux activités d'admission des étudiants

· Activité 2-1 : participer à la sélection parcoursup.
· Activité 2-2 : participer aux salons, forums, journées portes ouvertes.
· Activité 2-3 : participer aux autres manifestations.

Mission 3 : Assurer la coordination des enseignants et des enseignements de l'année d'études, et des UE dont il est nommé responsable

· Activité 3-1 : repérer et contacter des enseignants pour assurer ces enseignements.
· Activité 3-2 : planifier sur le logiciel dédié, et coordonner et organiser les enseignements de l'année d'étude.
· Activité 3-3 : contribuer à la traçabilité de l'activité pédagogique (utilisation des outils, systèmes d'informations et procédures de l'institut).
· Activité 3-4 : définir et réviser régulièrement le contenu des enseignements et les stratégies d'évaluation des apprentissages, dans le respect des textes et des référentiels d'activité, de compétences et de formation.

Mission 4 : Assurer la coordination des évaluations de l'année d'étude, et des UE dont il est nommé responsable

· Activité 4-1 : s'assurer de la cohérence des évaluations quelles que soient les modalités (contrôle continu, oraux).
· Activité 4-2 : collecter les sujets pour les épreuves terminales.
· Activité 4-3 : définir et réviser régulièrement les stratégies d'évaluation des apprentissages, dans le respect des textes et des référentiels d'activité, de compétences et de formation.
· Activité 4-4 : coordonner la consultation des copies.

Mission 5 :Participer à la vie administrative collective de la composante

· Activité 5-1 : être présent aux réunions institutionnelles.

· Activité 5-2 : participer aux réunions hebdomadaires de la filière.

Savoirs
- Connaître l'environnement universitaire
- Connaître la réglementation et de la législation relatives au diplôme/certification
- Connaissances théoriques et cliniques dans les domaines enseignés

Savoir-faire
- Coordonner des projets et/ou des groupes de travail
- Coopérer, travailler en équipe
- Mettre en oeuvre des procédures et des règles
Afficher la suite
- Maitriser les outils informatiques (Pack Office, internet...) INDISPENSABLE
- Utiliser les logiciels spécifiques à l'activité
- Rendre compte de ses activités
- Rédiger des rapports ou des documents
- Gérer les priorités
- Gérer les conflits
- Evaluer des connaissances et compétences
- Concevoir et animer des activités pédagogiques
- Organiser son poste de travail, et gérer son temps de travail

Savoir-être
- Capacité d'adaptation
- Capacité à gérer le stress
- Rigueur, organisation, flexibilité, engagement
- Sens relationnel
- Sens de l'organisation
- Réactivité
- Sens des responsabilités