Formateur Demarche et Qualite H/F - HEM Santé (Haute Ecole de Management)
- Nantes - 44
- CDD
- HEM Santé (Haute Ecole de Management)
Les missions du poste
hem santé : Première business school spécialisée dans le secteur médico-social et santé, HEM Santé propose des formations de qualité dans les domaines du social, du médical, de la santé, du commerce, et du bien-être.
Offrant des parcours diplômants, du pré-bac jusqu'au Bachelor en management de la santé, et répartie sur 14 campus en France, notre école allie options en présentiel et en distanciel.
Nous accompagnons chaque étudiant vers des compétences solides et des opportunités concrètes en alternance et en CDI. Rejoindre HEM Santé, c'est faire partie d'un réseau dynamique, dédié à l'épanouissement et à la réussite professionnelle.Dans le cadre du BTS Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social (SP3S), vous interviendrez en tant que formateur pour l'enseignement du Bloc 2 : Participer aux projets en lien avec les activités de la structure et à la démarche qualité en vue d'améliorer le service rendu.
À ce titre, vos principales missions seront :
Concevoir et animer des séquences pédagogiques adaptées au référentiel national.
Transmettre les compétences en gestion de projets, démarche qualité, et amélioration continue des services dans le secteur sanitaire et social.
Accompagner les étudiants dans l'acquisition des compétences professionnelles et dans la réalisation de travaux pratiques et de projets.
Assurer le suivi et l'évaluation des compétences des étudiants.
Participer aux réunions pédagogiques et s'impliquer dans la dynamique du campus.
Le profil recherché
Formation supérieure (minimum Bac +3 à Bac +5) dans le secteur sanitaire, social, qualité, gestion de projet ou domaine connexe.
Expérience professionnelle significative dans une structure médico-sociale, sanitaire ou sociale (expérience dans la démarche qualité ou conduite de projets appréciée).
Expérience en formation ou en enseignement fortement souhaitée.
Maîtrise des techniques pédagogiques et des outils numériques.
Sens de l'écoute, pédagogie active et capacité à motiver les étudiants.