Chargé de Missions Pedt et Prévision Evaluation et Prospective H/F - Caisse des Ecoles

PEDT :
- Piloter dans une dynamique collaborative, participative et partenariale du PEDT.
- Repérer et mobiliser les acteurs éducatifs et les partenaires
- Négocier, avec la hiérarchie, les moyens de la mise en oeuvre
- Développer des actions transversales en interne avec les différents services Ville-CDE, et en externe avec les acteurs du secteur de l'enfance, de l'éducation et de la jeunesse
- Organiser les animer les instances de concertation : comité de suivi, de pilotage, consultatif
- Promouvoir le PEDT et piloter sa mise en oeuvre en le déclinant en dispositifs opérationnels et en veillant à leur faisabilité technique, administrative et financière
- Appuyer et soutenir les équipes pédagogiques
PEP :
- Réaliser des évaluations des programmes éducatifs menées par l'organisme
- Contribuer à faire émerger des conditions et contextes internes pour consolider les programmes éducatifs à moyens et à long terme.

Experience : 2 Mois

Compétences : Thématiques de prévention sanitaire et sociale, Mettre en oeuvre et animer des actions socio-culturelles, Mettre en oeuvre des actions de communication, Concevoir et gérer un projet, Sensibiliser un public, Animateur

Langues : Anglais souhaité, Français souhaité

Permis : A - Moto souhaité, B - Véhicule léger souhaité

Qualification : Employé qualifié

Secteur d'activité : Action sociale sans hébergement n.c.a.

Liste des qualités professionnelles :
Faire preuve de leadership : Capacité à mobiliser une équipe/des interlocuteurs et à les entraîner dans la poursuite d'un objectif partagé.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des événements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.