
Ingénieur·e d'Études en Sciences Humaines et Sociales H/F - Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche
- Strasbourg - 67
- CDD
- Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche
Les missions du poste
Emploi ouvert aux agents contractuels uniquement
CDD de projet de 1 an, renouvelable pour une période de 3 ans
Projet ReligiS (ANR/France 2030)
Poste à pourvoir à compter du 01/06/2025
Catégorie : ACorps : Ingénieur d'études
Rémunération selon grille de la Fonction Publique
Mission : La personne recrutée aura pour principale mission de soutenir le développement des activités scientifiques du projet ReligiS, en particulier dans le cadre des actions consacrées à la structuration nationale et internationale de la recherche et à la formation doctorale. Elle mobilisera des méthodes propres aux sciences humaines et sociales, au sein d'une équipe pluridisciplinaire, en relation avec les problématiques du collectif de recherche et s'attachera notamment, à la production, au recueil et à l'analyse de données sur la recherche en SHS sur le fait religieux en France. Dans le cadre du travail sur la structuration nationale et internationale de la recherche et sur la formation doctorale, elle contribuera aux tâches liées à l'organisation des activités scientifiques du projet, ainsi qu'à la communication autour de ces activités. L'ingénieur/e travaillera en lien avec les services compétents de l'Université de Strasbourg et les partenaires nationaux et internationaux du projet.
Contexte : Le projet ReligiS (Religions et sociétés face aux défis contemporains) est un projet structurant en sciences humaines et sociales (SHS) financé par l'État dans le cadre des investissements d'avenir (France 2030) pour 6 ans (avril 2025-mars 2031) à hauteur de 9 millions d'Euros. Il est porté par l'Université de Strasbourg et s'appuie sur un consortium de 12 partenaires académiques français (CNRS, Aix-Marseille Université, Ecole pratique des Hautes Etudes, Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Ecole normale supérieure de Lyon, Institut national des langues et civilisation orientales INALCO, Sciences Po Paris, Université de Lorraine, Université Lyon 2, Université Lyon 3, Ecole française d'Athènes, Bibliothèque nationale universitaire Strasbourg) et de nombreuses parties prenantes nationales et internationales (universités internationales, collectivités locales, administrations, CHU, associations...). ReligiS se concentre sur l'étude de la transformation des interactions entre les religions et les sociétés dans le monde contemporain, dans une perspective à long terme. D'une part, dans le contexte académique français, il entend développer un nouveau cadre scientifique, résolument ouvert, interdisciplinaire et international, afin de repenser les processus de transformation des relations entre religions et sociétés. [...]
Fiche de poste consultable sur le site de l'Université de Strasbourg
Pour postuler, veuillez adresser CV et lettre de motivation à : ****@****.** et ****@****.**
Le profil recherché
Profil : Le/la candidat/e doit être de formation master ou équivalent. Il/elle doit idéalement disposer d'une première expérience dans un projet de recherche ou l'animation d'un collectif de recherche.
Savoir sur l'environnement professionnel
· Bonnes connaissances :
des Méthodes et outils en productions de données
des Méthodes et outils en traitement et analyse de données et d'élaboration de base de données
Afficher la suite
des missions, du fonctionnement et de l'organisation de l'Enseignement Supérieur
du fonctionnement institutionnel d'une Université et de son organisation
des méthodologies de gestion de projet
du champ de la recherche sur le religieux
Savoir-faire opérationnel :
Savoir élaborer les outils de collecte (questionnaires, entretiens...)
Savoir organiser un corpus de données
Rédiger des rapports ou des documents
Savoir restituer les résultats d'une étude
Compétences rédactionnelles
Connaissance des techniques de communication
Très bonne maîtrise de l'anglais (C1).
Bonne pratique des techniques de communication (écrite, orale).
Maîtrise des outils bureautiques (Word, Excel, PowerPoint) et collaboratifs.
Savoir-faire comportemental :
Sens de la communication et du relationnel
Gestion des priorités et des délais.
Aptitude à collaborer avec des acteurs de l'ESR.
Sens de l'organisation, rigueur et méthode.
Esprit d'initiative et dynamisme.
Capacité à travailler en autonomie tout en rendant compte
Capacité à travailler en équipe et en réseau.
Esprit d'analyse et de créativité.