
Éducateur - Éducatrice de Jeunes Enfants H/F - les Bullotins
- La Garenne-Colombes - 92
- CDI
- les Bullotins
Les missions du poste
Réseau de crèches inclusives d'intervervention précoce pour enfants ayant des écarts de développement (autisme, dys, retard de langage ou moteur, etc), une 1e en France !
Une grand surface pour peu d'enfants (public mixte), des salles spécifiques (art-thérapie, motricité, apprentissages Montessori, Snoezelen), une équipe pluridisciplinaire en renfort de l'équipe crèche pour un accueil plus personnalisé !
Structures : La Garenne-Colombes, Clichy, Boulogne (92).Poulpi est un réseau de structures d'intervention précoce dédiées à tous les enfants présentant un trouble du neuro-développement (TND) afin de les accompagner jusqu'à l'école le plus sereinement possible !
Valeurs de Poulpi : Humanité - Engagement - Excellence
Tâches
Ton CDI à temps plein, en compagnie d'enfants de 15 mois à 6 ans, dont une majorité présente des Troubles du Neuro-Développement, se déroule à La Garenne-Colombes (1 rond-point de l'Europe) : 19 enfants, 450 m². Le CDI commence dès que possible.
L'amplitude horaire est 8h45-18h donc tu tourneras avec l'équipe pour les ouvertures (8h30-16h30 ou 8h45-16h45) et fermetures (10-18h).
Voici les missions qui te seront confiées :
- Accompagner le développement des enfants : formation à notre programme DAISEE (programme inclusif Développemental d'Accompagnement par l'Imitation et le Sensoriel, pour l'Eveil et l'Echange), proposition d'ateliers sensori-moteurs ou éducatifs selon les objectifs définis pour chaque enfant, prise en compte des besoins physiques, affectifs et sensori-moteurs de l'enfant en s'adaptant à ses capacités, séances en salle Snoezelen, réflexion sur l'aménagement de l'espace, impulsion du projet pédagogique au sein de l'équipe, participation à certaines ESS à l'école lorsque cela est pertinent ;
- Soutien à la parentalité : échanges quotidiens avec les familles, réflexion sur des ateliers parents/enfants à mettre en place, transmissions sur une application ;
- Travail d'équipe : rédaction de synthèses écrites sur le développement des enfants, remplissage d'une grille d'évaluation pour chaque enfant, participation à la réunion d'équipe hebdomadaire, participation à la réunion d'équipe un soir par mois, et à l'analyse de pratiques un soir par trimestre, encadrement de stagiaires ;
- Continuité de direction : lorsque la responsable de l'établissement est absente (ou en collaboration avec elle), être en mesure d'assurer son rôle, c'est-à-dire la gestion des RH (plannings, conflits éventuels), la validation des pointages sur le logiciel, la gestion financière (utilisation du logiciel de facturation pour les familles) et la prise de décision en cas de situation d'urgence en lien avec la direction (crise d'épilepsie, accident, etc.).
Compétences requises
Tu es titulaire du DEEJE (diplôme d'Etat d'Educateur de Jeunes Enfants)
Tu as une expertise reconnue auprès des enfants
Tu aimes la nouveauté, l'innovation, fais preuve d'un fort sens créatif et as la volonté de te former régulièrement.
Tu es capable de remise en question et d'ouverture d'esprit
Des formations complémentaires sont un atout : handicap, éducation/pédagogie, accompagnement de la parentalité, massages bébé/enfant.
Avantages
Un projet atypique et innovant, du sens retrouvé au travail
2x plus de m² par rapport au nombre d'enfants
Une grande équipe pluridisciplinaire qui permet un travail riche
7 semaines de congés (Toussaint, Noël, février, Pâques et août)
Formations tout au long de l'année : petite enfance, TND, PAI et pathologies, sensoriel, créations d'ateliers, etc.
Horaires plus restreints
Bonne mutuelle
Le profil recherché
Experience : Débutant accepté
Compétences : Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité, Concevoir un projet éducatif, Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil
Qualification : Employé qualifié
Secteur d'activité : Accueil de jeunes enfants
Liste des qualités professionnelles :
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution...).
Faire preuve de curiosité : Capacité à aller chercher au-delà de ce qui est donné à voir, à s'ouvrir sur la nouveauté et à investiguer pour comprendre et agir de façon appropriée.
S'adapter aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.