B.U.T. Informatique par l'Apprentissage H/F - Centre Recherches Montpellier

L'apprenti.e participera au projet de développement informatique du Laboratoire où le système de sécurité est important. Il pourra s'engager dans plusieurs projets informatiques en cours depuis plusieurs années : le site web du Laboratoire (https://www6.montpellier.inrae.fr/narbonne/Themes-de-recherche/Systemes-d-information) ; SAAS (Software as a service) ; application web ChemFlow ; web sémantique (EnviBIS).
Il/elle intégrera l'équipe informatique présente sur le site qui est constituée d'un ingénieur de recherche en instrumentation et traitement de données, chargés de recherche spécialiste en machine learning, un ingénieur d'étude en développement informatique, un assistant ingénieur en administration système et gestion du parc et d'un contractuel ou/et stagiaire en développement. Nous collaborons avec un chargé de recherche en statistique et nous avons un réseau autour du traitement de la donnée. Selon le projet choisi il aura l'opportunité d'évoluer au sein de cette équipe.
Cette équipe utilise exclusivement des outils informatiques gratuits et libres pour permettre une diffusion plus large.

Experience : Débutant accepté

Compétences : Application web, Concevoir une application web, Déterminer des mesures correctives, Recueillir et analyser les besoins client, Rédiger un cahier des charges, des spécifications techniques

Langues : Anglais souhaité

Qualification : Technicien

Secteur d'activité : Recherche-développement en autres sciences physiques et naturelles

Liste des qualités professionnelles :
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution...).
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.