Chargé·e de Développement H/F - Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche
- Tours - 37
- CDD
- Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche
Les missions du poste
L'université de Tours, recrute au sein de la Direction du service de la FOCAL, un·e Chargé·e de développement.
Le chargé de développement propose, développe, conçoit des dispositifs de formation et des actions de formation adaptés aux différents publics en lien avec les enseignants et les responsables des composantes dont il a la charge.
Dans le cadre de la démarche qualité, ce poste comprend une mission de pilote du processus «Ingénierie de formation».
Les activités du poste sont :
- Concevoir et mettre en oeuvre en liaison avec les équipes pédagogiques des actions de formations continue
- Piloter le dispositif du Développement Professionnel Continu (DPC)
- Développer et maintenir les partenariats internes, externes privés et publics
- Relations clients : organiser des actions de prospection commerciale et de promotion de l'offre de formation
- Suivi des actions de formation continue
- Participer à la réflexion du service de formation continue
Le profil recherché
Savoir :
- Connaissance de l'organisation et du fonctionnement de l'université,
- Connaissance de la réglementation, du mode de fonctionnement et de financement et des règles de gestion de la formation continue,
- Connaissance générale des concepts, des méthodes et des outils de l'ingénierie de formation,
- Connaissance du marché, des partenaires et des réseaux de la formation continue.
Savoir-faire :
Afficher la suite
- Mettre en oeuvre des méthodes de l'ingénierie pédagogique,
- Formaliser et conduire des projets,
- Répondre aux appels d'offre, rédiger des cahiers des charges,
- Mobiliser, construire, coordonner et gérer des ressources de différentes natures,
- Animer et maintenir des relations partenariales privées et publiques,
- Animer des réunions et des groupes de travail,
- Rédiger des notes, des comptes rendus et des bilans,
- Hiérarchiser des priorités et gérer son activité en fonction du calendrier,
- Être force de proposition en fonction des évolutions du contexte.
Savoir-être :
- Sens du service public,
- Être aux services du public et des enseignants,
- Capacités d'organisation, d'anticipation et d'adaptation,
- Goût pour le travail en équipe,
- Sens du relationnel,
- Autonome.