
Formateur H/F - Randstad
- Angers - 49
- Intérim
- Randstad
Les missions du poste
Randstad vous ouvre toutes les portes de l'emploi : intérim, CDD, CDI. Chaque année, 330 000 collaborateurs (f/h) travaillent dans nos 60 000 entreprises clientes. Rejoignez-nous !Nous recherchons pour le compte de notre client, centre de formation, trois formateurs f/h spécialisés dans les disciplines suivantes : Anglais, Mathématiques et Sciences et Eco-gestion.
Nous recrutons trois formateurs/trices pour les matières suivantes :
Formateur/trice Eco-Gestion : Diplômé minimum d'un master
- Compréhension des programmes d'économie-gestion appliqués de Bac Pro TRPM et TCI
- Capacité à construire une progression pédagogique cohérente avec le référentiel.
- Savoir contextualiser les apprentissages à des situations professionnelles concrètes.
- Évaluer les apprentissages de manière formative
- Maîtrise des outils bureautiques (Word, Excel, PowerPoint).
Formateur/trice Maths et Sciences : Diplômé minimum d'une licence
Connaissances solides en :
- Mathématiques de base : arithmétique, algèbre, géométrie, proportionnalité, statistiques, etc.
- Physique : électricité, mécanique, thermodynamique, optique...
- Chimie : réactions chimiques, états de la matière, transformations...
- Utiliser les outils numériques : logiciels de simulation, tableurs, outils interactifs
- Adapter sa pédagogie à des publics très hétérogènes, parfois en difficulté d'apprentissage avec les savoirs fondamentaux.
Formateur/trice Anglais : Licence minimum (niveau CECRL C1)
- Maîtrise de l'anglais/ prononciation et fluidité orale
- Capacité à adapter le niveau de langue à celui des apprenants.
- Savoir construire une séquence pédagogique adaptée au niveau des apprenants
- Intégration de l'anglais dans un contexte professionnel : langue de communication dans le métier
Le profil recherché
Titulaire d'une licence ou d'un master dans l'un de ces domaines et/ou d'une expérience réussie dans l'une de ces spécialités.
Vous êtes à l'écoute, bienveillant(e), tout en maintenant un cadre clair auprès des apprenants.