AnimationAnimateur d'Activite Reguliere - Stage H/F - ALFA 3A

Alfa3a est une association loi 1901 qui gère pour le compte de collectivités des établissements variés : crèches, accueils de loisirs, logements, centres d'accueil de demandeurs d'asile, ou encore des dispositifs permettant l'accès aux droits et à l'emploi.

Peut-être avez-vous pris connaissance de nos « 3a » ?

- Accueillir avec respect

- Associer avec bienveillance

- Accompagner avec confiance

Ce sont ces valeurs que nous portons au quotidien et que vous ferez vivre en nous rejoignant !Chargé de l'enseignement des pratiques dansées (danse classique et/ou danse contemporaine et/ou danse jazz), le professeur de danse :

- Transmet les savoirs fondamentaux nécessaires à une pratique artistique autonome des élèves.

- Assure des activités d'éveil et d'initiation pour différents publics : petite enfance, enfance, jeunesse, adulte.

- Accompagne le développement des pratiques artistiques des amateurs.

- Participe à la réalisation des actions portées par la Maison Pour Tous et à la vie culturelle locale.

Poste en freelance, en tant que professionnel indépendant proposant des prestations ponctuels.

- Titulaire d'un diplôme d'état

- Expériences avec les publics jeunes enfants, enfants, jeunes, adultes.

- Compétences attendues :

Mettre en jeu des connaissances musicales et des savoirs en matière de rythme corporel.

Prendre en compte la réalité des élèves.

Utiliser et adapter les outils et processus pédagogiques en fonction des âges et des capacités des élèves.

Construire une progression des séances et utiliser des dispositifs d'évaluation.

Mobiliser les processus d'apprentissage du genre enseigné en cohérence avec ses intentions pédagogiques.

Anticiper la dimension des risques corporels.

Définir des objectifs d'acquisition et des rythmes de progression adaptés aux spécificités de son genre et à l'étalement du parcours d'apprentissage dans le temps.

Développer une dynamique de groupe qui intègre et reconnaît chaque individu au sein du collectif.

Permettre aux élèves d'être acteurs de leurs apprentissages

Structurer les séances d'apprentissage, les conduire et les adapter en fonction de l'âge, du niveau des élèves et des objectifs de la séance et aux conditions dans lesquelles elle se déroule.

Diversifier ses propositions pour offrir aux élèves des chemins d'acquisition variés.

Utiliser, transmettre le vocabulaire technique et artistique de son genre chorégraphique.

Utiliser ses connaissances dans le mouvement dansé, pour accompagner l'élève vers une acquisition des coordinations techniques en préservant son intégrité corporelle et psychique

Ref : 5h6mtapzdg