
Ingénieur en Modélisation des Interactions Biosphère-Atmosphère H/F - Ministère de l'Agriculture, de la Souveraineté alimentaire et de la Forêt
- Palaiseau - 91
- Fonctionnaire
- Ministère de l'Agriculture, de la Souveraineté alimentaire et de la Forêt
Les missions du poste
Contribution à la recherche (70%) :
L'ingénieur recruté organisera et fédérera une partie des activités de modélisation au sein de l'UMR ECOSYS, il participera à l'axe transverse de recherche portant sur les démarches de modélisation mécaniste dans lequel le département est partie prenante. Les activités de modélisations concernées seront centrées sur le domaine des interactions biosphère-atmosphère, allant des rétroactions et réponses de la plante et du sol à son environnement aux effets de la végétation sur le microclimat aux différentes échelles d'espace et de temps.
Ligne directrice de la Recherche :
- Inscription de la démarche sur du long terme : Méthodologie et évaluation des simplifications des modèles de recherche en outils de simulation destinés à la société (secteur académique et publique). Il est entendu que cette ligne de recherche vise à poser les bases de la conception d'interfaces et plus particulièrement à évaluer les résultats des outils simplifiés en comparaison des résultats produits par les modèles de recherche (identification et évaluation des paramètres clés modifiables, des solutions de simplification...). Cette étape intègre donc des éléments de méta modélisation, de tests des paramètres et d'analyse de performance des modèles.
Missions spécifiques2025 :
- Conception de deux nouvelles interfaces pour SurfAtm et Volt'Air et mise en place des tests des modèles,
- Assistance pour la co-construction et conception de deux nouveaux modèle
- Préparation d'une mise en ligne d'un modèle pour publication scientifique et pour un usage en dehors de la sphère académique et recherche.
Accompagnement à l'enseignement (25%) :
- Coconstruire avec les enseignants-chercheurs et chercheurs les modèles décrivant les processus à représenter fondés sur les concepts identifiés. Il pourra prendre en charge le passage des concepts à leur implémentation numérique et mathématiques en développant les algorithmes nécessaires.
- Assurer la mise à disposition, la mise à jour et la mise aux normes des modèles déployés. Il ou elle assistera les équipes pour l'utilisation des données, des modèles et il mettra en oeuvre les plateformes ad hoc de versioning et de mise en ligne pour une science ouverte.
- Apporter des solutions pour les différents usages possibles des modèles : de la conception de l'environnement de développement et de visualisation, à la programmation sur la base d'algorithmes ou pour des tests de sensibilité des paramètres des modèles.
- Assurer une démarche qualité
- Concevoir des interfaces homme-machine permettant de rendre les modèles de recherches utilisables par des non spécialistes. Son activité s'intègrera dans la stratégie recherche visant à Fédérer les activités de modélisation. Il aura à ce titre des relations avec le département Modélisation Mathématiques Informatique et Physique.
- Co-construction de trois TD avec l'utilisation de modèles et accompagnement de l'équipe pédagogique sur les TD mis en place.
Le profil recherché
Savoirs :
- Maîtrise en programmation (la Maîtrise de plusieurs langages est un plus, l'un en langage programmée objet, l'autre procédurale - exemple : R, python vs C(++), Fortran).
- Maîtrise en statistiques appliquées à la modélisation (analyse de performance, calibration, méta modélisation, spatialisation...)
- Connaissances en algorithmique
- Connaissance sur les outils de versioning, les solutions d'interface homme-machine et les solutions de visualisation de résultats (par ex shiny R)
- Des bases en biophysique de l'environnement et en agronomie sont un plus,
- Aptitude pour passer du code à l'interface homme-machine pour différents types d'usagers
- Anglais
Savoir-faire / savoir-être :
- Capacité à travailler en réseau avec des interlocuteurs variés en interne comme en externe
- Conduite de projet
- Autonomie opérationnelle
- Capacités de rédaction et synthèse
- Qualité d'organisation, rigueur
- Créativité, force de proposition
- Goût pour l'enseignement