
Instituteur - Institutrice en Ime H/F - Centre Reeducation Hamelines
- Bagnols-sur-Cèze - 30
- CDD
- Centre Reeducation Hamelines
Les missions du poste
Un(e) enseignant(e) spécialisé(e) à temps plein pour un CDD de remplacement
Missions
Les enseignants doivent proposer sur leur classe un enseignement spécialisé adapté aux difficultés des jeunes qui leur sont confiés et assurer les missions de :
- Evaluation du niveau scolaire,
- Remédiation des difficultés d'apprentissage,
- Remobilisation ou maintien des acquis scolaires,
- Insertion sociale et professionnelle,
- Accessibilité vers l'inclusion scolaire,
Diplômes
Etre titulaire du concours de professeur des écoles (Obtention du CAPA-SH (ou CAPSAIS) option D est un plus)
Mais à défaut : Etre titulaire d'une licence ou d'un master (spécialité sciences de l'éducation/métier de l'enseignement serait un plus).
Qualités requises :
- Capacité à transmettre des connaissances et savoirs faire
- Capacité à se remettre en question et à travailler en équipe interdisciplinaire (pédagogique, éducatif et thérapeutique)
- Capacité de relation avec les enfants
Temps de travail et Rémunération dépendent de l'éducation nationale.
Les autres dispositions contractuelles selon la Convention Collective du 15 mars 1966.
Le profil recherché
Experience : 6 Mois
Compétences : Collecter des informations pour préparer une séquence de formation, une leçon, Définir la progression pédagogique, Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques, Développer une démarche pédagogique pour l'enseignement des savoirs fondamentaux, Organiser l'espace pédagogique
Qualification : Technicien
Secteur d'activité : Hébergement médicalisé pour enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles :
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.