Recrutement Ime Jeunesse et Avenir

Enseignant Specialise H/F - Ime Jeunesse et Avenir

  • La Baule-Escoublac - 44
  • CDI
  • Ime Jeunesse et Avenir
Publié le 7 Mai 2025
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Les missions du poste

Etablissement médico-social pour adolescents, enfants et adultes.
Accueil de personnes en situation de handicap psychique et troubles du comportement;
9 établissements sur la presqu'ile Guérandaise : La Baule, le Pouliguen, Guérande. Nozay et Guénouvry.Le Dispositif Enfance et Jeunesse de l'Association Jeunesse et Avenir accompagne des enfants et préadolescents et jeunes adultes de 0 à 20 ans qui présentent des troubles du comportement, une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés ou avec des troubles envahissants du développement dont l'autisme.
A travers un projet à visée inclusive, différents soutiens thérapeutiques, éducatifs, et pédagogiques, sont proposés à l'enfant ou préadolescent pour accompagner son développement et sa prise d'autonomie.
Les objectifs sont définis avec la famille (ou représentant légal) dans le cadre du Projet Personnalisé d'Accompagnement (PPA).
Plusieurs dispositifs inclusifs de scolarité, permettent, dans la mesure du possible, de poursuivre une scolarité en école, collège ou lycée professionnel.

MISSIONS : Le/l'enseignant(e) spécialisé(e) est en charge de :
- Dispenser un enseignement adapté aux enfants accueillis
- Mettre en oeuvre une pédagogie active dans un cadre contenant et sécurisant
- Construire un projet de classe à partir des projets personnalisés d'accompagnement des élèves, en référence au projet d'Unité d'Enseignement et au projet d'établissement.
- Contribuer à la mise en oeuvre du Projet Personnalisé de Scolarisation des élèves
- S'inscrire dans le cadre institutionnel et dans l'équipe interdisciplinaire.

Le profil recherché

Experience : Débutant accepté

Qualification : Cadre

Secteur d'activité : Action sociale sans hébergement n.c.a.

Liste des qualités professionnelles :
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.

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