Directeur Multi Accueil la Farandole - Mairie de Ris-Orangis H/F - Fonction publique Territoriale

Dans le cadre des réglementations, des orientations politiques de la collectivité, la directrice pilote l'élaboration du projet d'établissement.
Il ou elle assure sa mise en ½uvre et son évaluation dans une dynamique de projet d'équipe et de Service, en collaboration avec les partenaires municipaux et externes. Elle encadre l'équipe et se porte garante :
? De la continuité de direction et organise les relais ou délégations
? De l'organisation et du suivi des accueils à la crèche
? Du contrôle, de l'accompagnement institutionnels et pédagogiques, du soutien et de la professionnalisation des agentes
? De la santé, la sécurité, l'éveil global et culturel, la pré-socialisation de l'enfant accueilli, porteur ou non de handicap ou maladie chronique.
? De la qualité des soins et éducative dans la prise en charge de l'enfant selon son niveau de développement,
? De la qualité de l'accueil, de l'accompagnement des parents dans la conciliation de leur vie familiale/vie professionnelle et d'action concertée de soutien à la parentalité.
? De l'animation ou la participation à un portage social des familles en réseau

Activités principales :
1/ ACCUEILLIR ET INFORMER LES PARENTS : soutenir la parentalité 20%
2/ GERER LE PERSONNEL : manager, valoriser, accompagner les équipes 30%
3/ ASSURER, EVALUER, AJUSTER la gestion administrative et financière en lien avec l'assistante administrative, la DPE selon les protocoles établis. 25%
4/ VEILLER au bien-être de l'enfant, dans le cadre du Règlement de Fonctionnement, en lien avec les AM, EJE, référente Santé inclusion psychologue, DPE et la famille. 20%
5/ INITIER OU PARTICIPER A DES PARTENARIATS 5%

Activités secondaires ou occasionnelles :
Réunions avec les parents en soirée, réunions trimestrielles avec les agents en soirée, organisation d'une journée pédagogique, participation à des actions portées par le service petite enfance

Savoirs :
- Maitriser les enjeux, techniques, évolutions, règles et les cadres réglementaires relatives à la Petite Enfance.
- Connaitre la charte d'accueil de la Petite Enfance et le programme des 1000 premiers jours
- Connaître les grandes règles administratives (hiérarchie) et les procédures de communication administratives.
- Maîtriser les normes Hygiène et de sécurité.
- Connaitre le Statut de la Fonction Publique Territoriale

Savoir faire :
- Connaitre et mobiliser les postures de (re) cadrage, accompagnement et soutien, de contrôle et d'évaluation.
- Mobiliser sa capacité managériale et son aptitude à mobiliser et développer les potentialités individuelles et/ou collectives.
- Connaitre les postures d'écoute active, de communication non violente, assertive, de négociation, de résolution de conflit, la posture de tiers.
- Connaitre les besoins fondamentaux des jeunes enfants, des jeunes parents, des missions d'accueil des enfants de moins de 3 ans, projets d'établissement, pédagogique, structuration des services de la petite enfance.
- Savoir mettre en ½uvre les fondamentaux de la conduite de projet : missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de la petite enfance...
- Mobiliser sa capacité à déterminer les formes et modalités adaptées pour une bonne coordination entre l'action pédagogique et éducative
et la veille et l'action sanitaires.
- Détecter, signaler et intervenir avec les autorités compétentes en cas de présence de maltraitance intra familiale ou institutionnelle avérée sur des enfants.

Savoir être : Calme, réfléchi, sens de l'observation, rigueur, écoute, organisé, méthodique, autonome,