
Professeur de Violon - Mairie de Henin-Beaumont H/F - Fonction publique Territoriale
- Calais - 62
- Fonctionnaire
- Fonction publique Territoriale
Les missions du poste
Enseigne sa discipline dans le cadre de l'ensemble des cycles prévus par le schéma d'orientation pédagogique du Ministère de la Culture et applique une progression des enseignements conformes aux programmes officiels
MISSIONS PRINCIPALES
- Participation aux missions d'éducation artistique
- Contribution au rayonnement de l'école de musique
ACTIVITES ESSENTIELLES
- Transmettre son savoir-faire et ses connaissances dans son domaine d'expertise artistique aux élèves selon les dispositifs en vigueur dans l'établissement,
- Développer la curiosité et la culture artistique des élèves dans et par-delà son propre domaine d'expertise en favorisant la transversalité des pratiques
- Encourager et favoriser la créativité des élèves
- Participer aux réflexions pédagogiques en matière d'enseignement dans le cadre du projet d'établissement
- Collaborer pédagogiquement avec l'ensemble des enseignants de l'école
- Participer au dialogue avec les familles dans le cadre de la scolarité des élèves
- Initier et porter des projets à caractère pédagogique et artistique, dans son domaine et/ou en transversalité avec d'autres disciplines
- Participer au rayonnement de l'établissement par des productions d'élèves ou par tout autre mode d'action dans et hors les murs
RELATIONS FONCTIONNELLES
- La direction de l'école de musique et la direction des affaires culturelles
- Relation avec les élèves et les parents
SUJETIONS SPECIFIQUES :
Congés annuels uniquement pendant les vacances scolaires
Participation à des activités ponctuelles pouvant nécessité des aménagements de l'emploi du temps
* Maîtrise des pratiques artistiques
* Expérience pédagogique pour élèves de tout âge et tout niveau
Le profil recherché
SAVOIR-FAIRE :
* Organisation : rigueur, autonomie et méthode
* Aisance relationnelle et capacité d'écoute et de dialogue
* Capacité à innover et inventer des outils pédagogiques
* Exigence, patience et souplesse dans son attitude pédagogique
* Capacité à accueillir, expliquer, conseiller un public non spécialiste
APTITUDES TRANSVERSALES OU SPECIFIQUES :
* Capacités relationnelles
* Disponibilité
* Aptitude à s'adapter à des élèves de tout niveau et aux projets divers
* Aptitude à travailler en équipe, en réseau
* Aptitude à rendre compte et à communiquer sur son activité
* Goût pour la pédagogie de projet et sens du contact
* Esprit d'initiative, force de proposition