Psychomotricien - Psychomotricienne H/F - Centre Hospitalier de Bar le Duc Fains

Centre hospitalier de Bar-Le-Duc, hôpital public.
1 Boulevard d'Argonne, 55012 BAR LE DUCLe Centre Hospitalier de Bar-le-Duc Fains-Véel recrute 1 psychomotricien(ne) à temps plein, sur poste vacant, CDD de 6 mois renouvelable dans l'attente de l'organisation d'un concours visant à permettre au candidat de bénéficier de la qualité de fonctionnaire (catégorie B).
Poste à pourvoir en Pédopsychiatrie (CMP Enfants de Ligny en Barrois : poste localisé sur le site de Fains-Véel dans l'attente d'un local pour le CMP enfants de Ligny en Barrois).
Missions générales :
Un psychomotricien est habilité à accomplir, sur prescription médicale et après examen
neuropsychologique du patient par le médecin, les actes professionnels suivants :
- Bilan psychomoteur
- Education précoce et stimulation psychomotrice
- Rééducation des troubles du développement psychomoteur ou des désordres psychomoteurs suivants au moyen de techniques de relaxation dynamique, d'éducation gestuelle, d'expression corporelle ou plastique et par des activités rythmiques, de jeu, d'équilibration et de coordination
- Contribution par des techniques d'approche corporelle, au traitement des déficiences intellectuelles, des troubles caractériels ou de la personnalité, des troubles des régulations émotionnelles et relationnelles et des troubles de la représentation du corps d'origine psychique ou physique
Missions spécifiques :
- Animation d'ateliers spécifiques en équipe pluridisciplinaire
- Mise en place de méthodes thérapeutiques spécifiques
- Dépistage et stimulation par la mise en place d'actions appropriées lors d'éventuels troubles ou retards psychomoteurs
- Activités diagnostiques : évaluation des possibilités du sujet à partir d'un ensemble de mise en situation qui permettent d'apprécier la qualité des modes de relations que le sujet a instauré avec son environnement
- Activités thérapeutiques : réalisation de séances de rééducations et thérapies psychomotrices, individuelles ou en groupe
- Préconisations et conseils des moyens matériels, organisationnels ou humains de compensation ou de prévention du handicap en tenant compte des potentialités des enfants et des contraintes de leur environnement
- Transmissions d'informations écrites et orales pour assurer la traçabilité et le suivi de soins dans le dossier patient
- Enregistrement de données liées à l'activité
- Participation aux réunions et aux synthèses
- Participation à l'élaboration du projet thérapeutique individualisé
- Participation aux équipes éducatives, liens avec les écoles
- Travail sur les liens et les relais avec les parents
- Travail de partenariat avec les structures présentes autour de l'enfant
- Participation à la mise en place et l'évaluation du projet de soins
- Continuité de la prise en charge et lien avec les partenaires extérieurs lors de l'orientation
- Transmission d'un savoir-faire, d'une pratique professionnelle
- Contribution à la démarche qualité de l'établissement
- Participation aux groupes de travail transversaux institutionnels, de pôle et d'unités de soins
Connaissances/savoir :
- Développement psycho affectif de l'enfant et de l'adolescent
- Connaissances dans le domaine des pathologies mentales de l'enfant
- Connaissances d'évaluations spécifiques et de prise en charge au niveau des troubles sensoriels
- Protection juridique de l'enfant, droits de l'enfant, droits du patient (loi 2002)
- Dynamique des groupes
Tenue professionnelle : Travail en tenue civile
Horaires de travail : 9h00-17h00 avec ponctuellement réunions/ entretiens en début / fin de journée en jours ouvrés ; repos fixes.

Experience : Débutant accepté

Compétences : Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice, Concevoir un projet thérapeutique, Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation...), Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant..., Renseigner des documents médico-administratifs

Qualification : Employé qualifié

Secteur d'activité : Activités hospitalières

Liste des qualités professionnelles :
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
S'adapter aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.