
Responsable de Programmation des Cités Educatives H/F - Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
- Marseille - 13
- Fonctionnaire
- Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
Les missions du poste
1. Pilotage stratégique et coordination transversale :
· Veiller à la mise en oeuvre des orientations nationales et locales des Cités Éducatives
· Assurer l'articulation stratégique avec l'offre existante dans le territoire (PRE, CLAS, PEDT, EAC, CTG, Contrat de Ville...)
· Développer une feuille de route stratégique partagée, en lien étroit avec le comité technique
· Mobiliser les équipes de projet territorial autour d'une vision commune, innovante et structurante qui s'appuie sur un diagnostic partagé du territoire.
2. Animation des instances et gouvernance :
· Participer à l'animation des équipes de projet territorial et à l'élaboration des plans d'action
· Animer le Comité technique des Cités Éducatives de Marseille en lien avec ses membres représentants les quatre institutions.
· Préparer les Comités de pilotage et assurer la mise en oeuvre des décisions ;
· Faciliter la concertation entre partenaires : Ville, État, Education Nationale, Métropole, CAF, ARS, acteurs associatifs et habitants ;
· Coordonner la démarche d'évaluation, produire les bilans et les revues de projets ;
· Mettre en place des outils de reporting, et rédiger des notes de synthèse à destination de la gouvernance.
3. Suivi des territoires et coordination opérationnelle :
· Accompagner et animer le réseau des chefs de projets opérationnels ;
· Garantir la qualité et la cohérence des actions menées sur les territoires ;
· Centraliser les remontées du terrain, identifier les points de blocage, prioriser les besoins ;
· Soutenir la professionnalisation des équipes par la formation et la mutualisation d'outils, d'expériences et de ressources.
4. Suivi budgétaire et conformité :
· Veiller à la conformité budgétaire des actions, dans le respect des critères définis dans la note d'exécution budgétaire annuelle en lien avec le comité technique et les chefs de projets opérationnels,
· Assurer un suivi rigoureux de l'utilisation des crédits sur les territoires ;
· Participer à la rédaction des bilans financiers et à la justification des dépenses auprès des autorités.
5. Articulation avec le Programme de Réussite Éducative (PRE) et l'Observatoire de Réussite Educative :
· Veiller à la complémentarité entre les Cités Éducatives et le PRE, également porté par le GIP RE
· Exploiter les données et analyses produites par l'Observatoire de la Réussite Éducative pour orienter les priorités
· Participer à la structuration d'une vision partagée
6. Valorisation, communication et réseau :
· Participer à l'élaboration d'une stratégie de communication institutionnelle en lien avec la direction du GIP et les différents partenaires
· Valoriser les projets innovants portés par les territoires ;
· Participer aux rencontres régionales et nationales du réseau des Cités Éducatives ;
· Assurer une veille stratégique sur les appels à projets, initiatives nationales et publications.
Le profil recherché
Formation / Expérience :
· Bac +4/5 en politiques publiques, développement territorial, sciences sociales, ingénierie de projet ;
· Expérience confirmée dans la coordination de dispositifs complexes multi-acteurs dans le champ éducatif, social ou de la politique de la ville.
Compétences techniques :
· Expertise en pilotage de projets stratégiques territoriaux ;
· Maîtrise des enjeux et du fonctionnement des politiques éducatives, de la politique de la ville, des collectivités territoriales et de l'État déconcentré ;
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· Compétences avérées en animation de réseaux, ingénierie de projet, évaluation et gestion partenariale ;
· Très bonnes connaissances des procédures financières publiques et capacité à suivre une exécution budgétaire ;
· Maîtrise des outils numériques, collaboratifs et bureautiques.
Qualités attendues :
· Leadership et capacité à fédérer ;
· Diplomatie, rigueur, sens du service public ;
· Esprit d'initiative, autonomie, capacités rédactionnelles ;
· Goût du terrain et des relations humaines.