Auxiliaire de Puériculture - Communaute de Communes du Pays de Saverne H/F - Fonction publique Territoriale

Prise en charge des enfants accueillis dans la structure, individuellement ou en groupe
et animation des activités qui contribuent au développement de l'enfant.
Assurer la sécurité physique et affective des enfants confiés.
Contribuer à l'éducation, la socialisation et l'épanouissement des enfants.
Participer à la protection de l'enfance.
Respect et mise en ½uvre des procédures mises en place dans la démarche qualité.

- Assurer la sécurité physique et affective de l'enfant
- Accueil, écoute, conseils, communication et transmissions avec les familles
- Animation des activités d'éveil qui contribuent au développement global de l'enfant
- Application des règles d'hygiène et de désinfection des locaux et du matériel et être une personne ressource et de conseils concernant les soins, l'hygiène et les repas notamment chez les nourrissons
- Participation à la réflexion et à la mise en place de projets d'établissement pédagogique
- Participation active aux réunions de service
- Participation à l'encadrement de stagiaires d'écoles

Organisation territoriale.
Environnement territorial local, instances et processus de décision de la Collectivité.
Orientations et priorités des élus du service.
Projet éducatif et social, règlement intérieur de la structure.
Connaissance du développement psychomoteur et psychoaffectif de l'enfant de 2 mois à 6 ans. Connaissance des règles d'hygiène et de sécurité.
Connaissance des besoins primaires du jeune enfant (alimentation, sommeil...).
Connaissance en psychopédagogie.
Indicateurs d'alerte dans les comportements de l'enfant.
Capacité à s'occuper d'un groupe d'enfants et à développer et animer des activités d'éveil.
Analyser les besoins affectifs, physiologiques, matériels, des enfants.
Créer et instaurer les conditions du bien-être individuel et collectif de l'enfant (hygiène, confort...)
Capacité à établir des relations éducatives avec les enfants.
Capacité d'écoute, d'empathie et de transmission orale et écrite.
Collaborer efficacement au travail d'équipe dans le cadre du projet de la structure.
Capacité à analyser sa pratique.
Capacité d'organisation.
Capacité à prendre en charge des enfants porteurs de handicap.
Repérer les signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant et en informer la Directrice.
Transmettre et partager des connaissances avec les stagiaires.
Rendre compte d'observations et d'activités effectuées.
Qualités relationnelles avec tout type de public.
Aptitude à la communication.
Capacité à travailler en équipe.
Ouverture d'esprit et créativité.
Disponibilité, maîtrise de soi et patience.
Discrétion professionnelle et respect de la confidentialité.
Esprit d'observation.
Esprit d'initiative, adaptabilité.
Résistance physique et nerveuse.
Sens des responsabilités.