Recrutement Fonction publique Territoriale

Mediateur Scolaire - Conseil Départemental de l'Essonne H/F - Fonction publique Territoriale

  • Évry-Courcouronnes - 91
  • Fonctionnaire
  • Fonction publique Territoriale
Publié le 15 Mai 2025
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Les missions du poste

Rattachée à la Direction générale adjointe éducation, citoyenneté culture et sports (DGAECCS), la Direction Sécurité et prévention (DSP) a pour mission d'encadrer la politique de sécurité et de prévention des violences et de la délinquance portée par le Conseil départemental.

Les objectifs de la direction sont :

- De garantir la protection des agents, du public et des bâtiments tant en termes de sûreté que de sécurité incendie

- D'assurer la continuité du service public par la collectivité,

- De coordonner les actions du Département en matière de prévention des violences et de la délinquance.

Le service médiation scolaire a été créé pour accompagner la politique de prévention des violences, de la délinquance et la sensibilisation renforcée auprès des collégiens avec, notamment, la mise en place du nouveau Schéma directeur Sécurité, prévention des violences et de la délinquance 2022-2028 présentée à l'Assemblée Départementale de mars 2022 et du Contrat Local de Sécurité intégré 2022-2027 confirmant la mise en ½uvre d'une politique de médiation scolaire dans les collèges.

Vous aimez le travail partenarial ? Vous avez de grandes qualités d'écoute et d'analyse ? Vous avez envie de contribuer au bien-être scolaire des collégiens ?

Rejoignez le Département en postulant au poste de Médiateur bien-être scolaire (F/H) :

Consultez le détail complet de l'offre sur la page http://www.emploi-territorial.fr/details\_offre/o091250513000238-mediateur-scolaire-h-f?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Le profil recherché

Niveau Bac à Bac +2
Compétences attendues :

Connaissance des techniques de médiation et principes de résolution de conflits
Techniques de conduite d'entretiens et de remobilisation des élèves en difficulté
Connaissance des comportements adolescents (conduites à risque, psychologie de l'adolescent, risques liés aux nouvelles technologies)
Expérience de conduite de projets et animation de groupes
Sens de l'observation, de l'écoute et capacité de distanciation émotionnelle
Capacités de diagnostic, d'analyse et de synthèse
Capacité à travailler en équipe

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