Professeur de Violon à Temps Non Complet - 13 Heures Hebdomadaires - Mairie de Lille H/F - Fonction publique Territoriale

Raison d'être :
L'agent enseigne sa discipline dans le cadre des établissements d'enseignement artistique de la Ville de Lille, en temps scolaire, périscolaire et extrascolaire.

Contexte et environnement :
Le Département Education et Enseignement musique, danse, théâtre est constitué du Conservatoire à Rayonnement Régional de Lille, de 5 écoles de musique et du Faubourg des musiques.
Le temps d'enseignement hebdomadaire de 13h est rattaché à l'école de musique de Wazemmes. L'agent-e est susceptible d'assurer une partie de ses heures dans un autre site du DEEA en fonction des besoins à chaque rentrée scolaire.
Horaires de travail organisés avec des contraintes possibles le soir et le week-end.

Domaines d'intervention :
? Enseigne sa discipline dans le cadre de l'ensemble des cycles prévus par le schéma d'orientation pédagogique du Ministère de la Culture et applique une progression des enseignements conformes aux programmes officiels
? Exerce des missions de suivi individuel, d'évaluation et d'orientation des élèves
? Encadre des projets artistiques et des cours collectifs le cas échéant
? Participe à la réflexion pédagogique de l'établissement et inscrit son travail dans le cadre du projet d'établissement

Responsabilité et Résultats attendus :
? Est force de proposition au sein de son département
? Est autonome dans la conduite des activités d'enseignant
? Conseille les élèves dans leur choix d'orientation dans le monde professionnel ou amateur et en rend compte à sa hiérarchie
? Contribue à une formation artistique diversifiée
? Veille aux respects des règles liées à un établissement d'enseignement artistique (sécurité, propriété intellectuelle...)

Compétences Métier (Connaissances, savoir-faire) :
? Etre titulaire du Diplôme d'Etat de professeur de violon ou équivalent et/ou d'un concours d'ATEA principal
? Ouverture sur différents répertoires
? Ouverture sur des dispositifs visant à l'accueil de nouveaux publics
? Pratiques artistique
? Connaissance des enjeux de l'enseignement artistique
? Connaissance des sciences de l'éducation

Compétences comportementales (Qualités requises) :
? Créativité
? Qualités relationnelles et sens du travail en équipe
? Disponibilité
? Rigueur et organisation